比《解憂雜貨鋪》更解憂的《精神科故事 空中秋千》

01

最近大火的《解憂雜貨鋪》吸引很多人閱讀,然而我更推薦另一本日本小說《精神科的故事 空中秋千》。

它作者奧田英朗甚至比東野圭吾更早獲得日本直木獎,只不過直到去年國內(nèi)才出版了這部小說,以及他的兄弟小說《精神科的故事在游泳池》。

最近上映的電影《嫌疑人X的獻身》的原小說早在2008年就在中國出版,《解憂雜貨鋪》在2014年也在中國出版發(fā)行。

奧田英朗出名比東野圭吾來的更早,只不過在中國鮮為人知。

直木獎是直木獎以其大眾性著稱,它欣賞故事性強的作品,從不將名家作為評選對象,而更關注新人和不知名的作家,且獲獎者一般只會得一次獎。它的獎金大約是兩萬元人民幣,并不算很高,但作家一旦獲獎,就如黃袍加身,可以依靠這個頭銜輕松換來約稿和極高的報酬,因此也被視為文學青年的進身之階。


02

《解憂雜貨鋪》整本書為一個完整的故事,其中關系錯綜復雜,相互聯(lián)系。

這本書神奇的地方在于,人們總是在不經(jīng)意之間,與他人的人生緊密相隨(不知道如何做決定看看解憂雜貨店)。

不過也正因為這本書故事的復雜性,只讀一遍很難將整本故事的脈絡梳理清楚,不得不花時間仔細研讀。

這無疑給我們本該輕松閱讀的過程增加了一定難度。

而《精神科的故事空中秋千》這本書以精神科伊良部醫(yī)生為主線,由5個獨立的故事組成,每一個故事獨立成篇。

每看完一個小故事都會令人豁然開朗,直到讀完5個故事,或是煩心事兒煙消云散,或是想到了解決辦法。

在煩惱時,甚至只讀其中某一個故事,感受作者幽默的文風,也會覺得輕松不少。

這每一個故事的套路基本相同,患者在生活中遇到難以解決的問題,萬般無奈之下求助伊良部醫(yī)生。

在和伊良部醫(yī)生一次次地接觸中,最終發(fā)現(xiàn)了自己的問題所在,走出了困境。

03


這本書中第一個故事——空中秋千。

馬戲團隊長公平原本是空中飛人表演的主力,卻在一次表演中意外失敗。

他發(fā)現(xiàn)在地面上接他的人總是比他停留的地點遠50公分。

憤怒使他當眾打了接他的人,然而對方態(tài)度蠻橫無理拒不認錯。

在這之后的一段時間里,他開始懷疑對方是故意整他,并希望馬戲團內(nèi)的其他人和他達成一致。

奇怪的是,卻沒有人支持他,連她的妻子都不理解他。

此時,他開始接觸伊良部醫(yī)生。醫(yī)生簡單了解了情況,便開始打聽空中飛人這個項目的情況,像孩子一樣吵鬧著也要去做空中飛人。

按理來說,沒有相應基礎的人是不可能完成的,可是伊良部卻完全無所畏懼。

嘗試了幾次,幾乎可以參加正式表演了,盡管有些動作還不到位。

不過,圓滾滾的身材加上笨拙的動作更增加了一抹喜劇色彩,逗的人哈哈大笑。


伊良部用自己的親身經(jīng)歷告訴公平,只有完全放開、無所懼怕才能完成好空中飛人。

在這個過程中,馬戲團的其他成員和伊良部相處的非常開心,公平看到這一幕幕,心中也產(chǎn)生了漣漪。

公平最后一次嘗試空中飛人表演時,請妻子錄像,希望找到別人陷害他的證據(jù),卻意外發(fā)現(xiàn)完全是自己造成的,根本不賴別人。

04


這種現(xiàn)象在很多人身上都存在著,心理學上有一個詞叫——人格失調(diào)癥。

它是指人們不愿意承擔原本屬于自己的責任,每當犯錯時,通常認為錯在別人。

《少有人走的路》一書中提到,密集接受心理治療的過程就是心智密集成長的過程,所以患者需要在短時間內(nèi)進行大量改變。

為了這種爆發(fā)式的成長能順利完成,他們需要在短時間內(nèi)放棄相當數(shù)量的“過去的自我”。

換句話說,就是承認過去的自己是不正常。

公平找伊良部看病,便是有勇氣開始承認自己是不正常的,而伊良部通過自己的實踐一步步地影響公平,便是他心智密集成長的過程。

從以前那個心胸狹窄對任何人都抱有警惕心理,到像伊良部一樣開放心胸相信隊友。

他的心智成長了,意識到自己的問題,自己也輕松了許多。

前段時間,我讀過一本書——《故事思維》最智慧的溝通藝術),這本書教我們?nèi)绾芜\用故事思維解決現(xiàn)實生活中的問題。

《精神科的故事》這本書正是通過伊良部醫(yī)生表現(xiàn)出了這種故事思維,它把每一個治療過程所揭示的道理通過伊良部的表演生動演繹出來。

而《解憂雜貨鋪》書中,給讀者呈現(xiàn)的幾乎都是信件的交流,也就是說,更多的是說話、講道理給讀者。

盡管說的很有道理,也沒有引起反感,但是相比伊良部現(xiàn)實版的生動演繹還是差那么一些。

《精神科的故事 空中秋千》這本書的每一個故事很短,半小時就可以讀完。

輕松幽默的文字,卻蘊含很深的哲理,尤其還有很多心理學的事兒,更適宜精神壓力巨大的現(xiàn)代人。


無尾熊不吃桉樹葉 / 文

體育學碩士,

堅持日更,專注成長。

關注我,一起成長!

最后編輯于
?著作權歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務。

相關閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容