? ? ? ? 我喜歡教師，是因?yàn)榻處熯^得靜心，踏實(shí)。學(xué)校是社會的一部分，但相對于社會來說更清純一些，同事間的關(guān)系相對單純，每天見面親切地打招呼，見到自己喜歡的人，還會傾心交談一小會兒，同學(xué)間的交往就更親密些，閨蜜或摯友間當(dāng)然親切程度更深。一個(gè)學(xué)校里工作，大家都彼此熟識，相處多年，多彼此了解，性情亦相知，不擔(dān)心說話多了會影響關(guān)系，更不擔(dān)心說話不小心，會惹出事端。畢竟誰都有一雙眼睛，有一顆明辨是非的心，為人處事，大家都會看在眼里，記在心里。人活世上，這份靜心，這份踏實(shí)是十分難得的。教師卻能較為容易的做到。這就是我們周圍的環(huán)境給了我們?nèi)绱吮憷臈l件。
? ? ? ? 我喜歡教師，因?yàn)樗且豁?xiàng)“己立立人，己達(dá)達(dá)人”之職業(yè)。即道德的最高境界，亦是成人之美的事業(yè)，在我看來，人生最大的價(jià)值莫過于幫助他人。而教師正是這樣一份職業(yè)。教育是份貼近心靈的事業(yè)，對象是一些未諳世事的孩子，心靈相對單純，只要我們教師真心付出愛，真心為他們著想，他們很容易能體會到，也能體察你的愛心，體諒你的苦心，記住你的心語，繼承你教學(xué)的文化，傳承你的優(yōu)點(diǎn)，成為你所希望的人。也就是說，一個(gè)好老師教出的學(xué)生，都會銘記著這位教師的美好品德，會繼承你的思想，弘揚(yáng)你的精神，走向不一樣的未來。說不定，你沒能實(shí)現(xiàn)的理想，你的學(xué)生會替你實(shí)現(xiàn)，你未達(dá)到的目標(biāo)，你的學(xué)生會達(dá)到。
? ? ? 我喜歡教師，因?yàn)樗沃氐肋h(yuǎn)。盡管說到教師，我們多數(shù)人很容易想起“想要生氣，教書耕地”的俗語，卻很少人想到“教書鋪路，造福子孫”箴言。隨著年齡的增長，我漸漸明白這話的內(nèi)涵，它告訴我，“教書”這一職業(yè)，是造福后代子孫，造福中央、地方，服務(wù)國家的千秋大業(yè)，家族中沒有出眾的人才，整個(gè)家族會黯然失色，缺乏光鮮耀眼的姿彩；地方上沒有扎實(shí)肯干的人才，就不會形成的政治清明，萬事順達(dá)，人民富裕，百姓和樂的局面；國家沒有廉政清明的干部，則政治黑暗，國家衰敗，人民遭殃……這一切需要的人才從哪里來？毫無置疑是學(xué)校！而我們——教師——正是學(xué)校的主人，正好肩負(fù)著教書育人，造就各級人才的重大責(zé)任。身負(fù)重任的我們，怎能不勤奮耕耘，扎實(shí)做好這份工作呢？
? ? ? 我喜歡教師，還因?yàn)樗熬皬V闊。不曉得大家有無縱觀我國歷史上那些偉大的文學(xué)家、教育家、文化名人，他們中有好多都是教書先生，遠(yuǎn)的如孔子，因其教育思想傳揚(yáng)至今，被世人稱為“圣人”；近代教育家葉圣陶一生不折不撓地為“中國教育尋覓曙光”；當(dāng)代名人魯迅曾在全國大學(xué)輾轉(zhuǎn)任教，成就一代文學(xué)家和思想家；人民藝術(shù)家老舍曾在濟(jì)南教書，文學(xué)家朱自清、錢鐘書都曾在清華大學(xué)任教……這些人哪個(gè)不是才子，哪個(gè)不是中國的棟梁，我們國人的驕傲，可你是否記得他們都有一個(gè)共同的身份——教師？可見我們的前景大有可為。作為我們，一群有思想、有能力的人，也多是學(xué)生時(shí)代的佼佼者，而今是辛苦耕耘幾年，十幾年，甚至幾十年的教師，有這么多偉人的榜樣在前面矗立著，又怎能不見賢思齊，執(zhí)著而堅(jiān)定地行走在教育教學(xué)之路上？他們是我們的榜樣，是我們前行的方向，更是不斷敦促我們前進(jìn)的力量。
? ? ? 我喜歡教師，還因?yàn)樵谶@里可以不斷的學(xué)習(xí)、不斷地感悟，不停地研究探索?？此瓶菰锓ξ兜慕逃?，實(shí)際上內(nèi)涵非常豐富。就拿我的語文教學(xué)來說，我從教21年，上過無數(shù)堂課，卻沒能上出一節(jié)完美無瑕的課，竟然做不到拿過課文就能與學(xué)生進(jìn)行有效交流，如果不用心準(zhǔn)備一下，自己絕對不敢信口開河，因?yàn)檎Z文里的變數(shù)太多，內(nèi)容太豐富，一篇課文，今天讀與明天讀見解可能完全不一樣，今年讀與明年讀，收獲又會大相徑庭。教學(xué)的境界是常新的，學(xué)生是新的，內(nèi)容是不斷豐富的，隨著自己閱歷的豐富，對文本的解讀也是不斷加深的，周圍的環(huán)境不同，文本與現(xiàn)實(shí)的橋梁也會大變……
? ? ? 隨著我教學(xué)經(jīng)歷的不斷延伸，個(gè)人學(xué)習(xí)的不斷深入，我的視野不斷開闊，看問題更明白，對人情世事的理解更透徹，雖說還做不到高瞻遠(yuǎn)矚，但眼界與學(xué)識在不斷增長，精神生活更富有，心境更淡泊，身體健康狀況越來越好，每天看到的周圍景色都有著不同的美……
? ? ? 縱觀上述，純潔無瑕的心靈，清爽淡泊的環(huán)境，名人先賢的前景，愜意愉悅的日子，就是今天我們從事的這份造福千秋萬代的宏偉大業(yè)——教育——的幸福生活！我們有責(zé)任高度認(rèn)同它，把做好它作為我們的信念，信仰，用心做，虔誠地做，扎實(shí)地做，心無旁騖地去做！有責(zé)任去深入研讀教材，研究學(xué)生，把握教育教學(xué)規(guī)律，積極主動地去學(xué)習(xí)、去培訓(xùn)、去深造，讓自己的專業(yè)素養(yǎng)更精、更深、更高！
