隨想

? ? ? 記得電視熱播劇“小歡喜”里佟大為扮演的歡歡爸爸在描述現(xiàn)在孩子教育時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話,一開(kāi)始看電影時(shí),所有的觀眾都是坐在那里觀看,誰(shuí)不也會(huì)影響誰(shuí),每個(gè)人都能舒舒服服的看,但是中間突然有人站起來(lái)看,然后又不斷的有人站起來(lái),最后導(dǎo)致所有人都得站起來(lái)看,最后的結(jié)果也還是看完一場(chǎng)電影,只是比起初多了一個(gè)累。

? ? ? 是呀,以前我們上學(xué)的時(shí)候,晚上要么沒(méi)作業(yè),要么一會(huì)兒就能寫(xiě)完。每天放了學(xué)都能跟朋友撒歡的玩游戲,跳皮筋,跑跑跳跳。周末更是休閑,除了幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活,其余的時(shí)間就是玩。輕輕松松中仍然有不少同學(xué)考得高分,上了重點(diǎn)大學(xué)。再看看現(xiàn)在的學(xué)生,從小學(xué)開(kāi)始就是每天晚上作業(yè)寫(xiě)到跟晚,周末更是閑不住,這里補(bǔ)課,那里學(xué)特長(zhǎng),因?yàn)樗械娜硕荚诓煌5南蚯芭埽阍趺锤彝O履_步,就像電視劇里蔣欣扮演的媽媽?zhuān)⒆右呀?jīng)名列前茅了還是讓孩子在周末的時(shí)間學(xué)奧數(shù),做輔導(dǎo),連踢足球這樣的愛(ài)好都被剝奪。如果我們周?chē)际切┻@樣的孩子,我們?cè)趺催€敢讓孩子順其自然,想玩就玩?

? ? ? 所以,現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀才是最終的問(wèn)題,人人都想爭(zhēng)先,而這些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就成了她們的爭(zhēng)先途徑,現(xiàn)在國(guó)家要出臺(tái)取消培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的政策,應(yīng)該能從根本上解決這一現(xiàn)象。所有的孩子都是只接受學(xué)校的教育,門(mén)檻一樣,資源一樣,這樣的教育才算公平,而且從根本上給孩子減負(fù),還孩子們一個(gè)輕松愉快的學(xué)生時(shí)代。

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