一個(gè)無聲的微笑，或許能鼓勵(lì)孤獨(dú)的人張開懷抱；一次幫助，或許能帶領(lǐng)著旅人在溫暖的寒風(fēng)中前行；一句關(guān)心的話語，或許能讓人在多年后依然念念不忘。

記得那個(gè)學(xué)期，因?yàn)楦改傅墓ぷ髟?，我不得不揮手告別與我朝夕相處的伙伴們，獨(dú)自來到一所陌生的學(xué)校。

作為一個(gè)插班生，因?yàn)閾?dān)心無法融入同學(xué)而害怕，甚至不想面對(duì)新的校園生活。該來的總是會(huì)如期而至，走進(jìn)新的校園時(shí)，天空仿佛在醞釀著一次傾盆大雨。

進(jìn)入了新班級(jí)后，我看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱逆倚Υ螋[，只覺得手足無措，一個(gè)名為"恐懼"的罩子將我籠得密不透風(fēng)。無法邁開腳步去加入同學(xué)，一心只想著快點(diǎn)放學(xué)。

大概是運(yùn)氣差到了極點(diǎn)，班級(jí)的值日竟然輪到了我的號(hào)數(shù)，一想到要一個(gè)人與其他兩位值日同學(xué)獨(dú)處，我便渾身不自在。心底卻又有生出一種期待——我們會(huì)講話嗎？

放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)選擇先下樓跑步，于是我便獨(dú)自掃著劃分到自己的區(qū)域?？粗諢o一人的教室，孤獨(dú)油然而生，此時(shí)的我仿佛是在寒風(fēng)中獨(dú)自行走的旅人，甚至連嗚咽的哭聲都可能會(huì)被咆哮的風(fēng)聲吞噬。

這時(shí)，另外幾位值日的同學(xué)跑完步回來了，見我在掃地，興沖沖的走過來，″你好啊！歡迎加入我們的班！″她們微笑著向我伸出手，熱情的向我打招呼。

頓時(shí)，我緊繃了一天的神經(jīng)放松下來，瞬間如釋重負(fù)。第二天，她們拉著我融入同學(xué)中，讓我對(duì)新的校園生活充滿了期待。

或許，我還是那個(gè)寒風(fēng)中的旅人，但不同的是這時(shí)我有了同伴。她們的微笑無聲的融化了我心靈的冰雪，讓我看到了友善的力量。

因此，再次出發(fā)時(shí)，我跟隨著同伴在溫暖的寒風(fēng)中前行！

楚楚同學(xué)期末考作文? ? ? ? ? ? ? 2020.7.5