跟小孩子談了寫(xiě)作這點(diǎn)事

看書(shū)有用還是無(wú)用?答案是肯定的。

剛才跟侄女聊天,她問(wèn)我,看這書(shū)有用嗎?我說(shuō)沒(méi)用?。∵@就是閑得無(wú)聊,看的閑書(shū)。

我說(shuō):“這就像老師讓你們多看課外書(shū)啊,對(duì)以后寫(xiě)作文會(huì)有幫助的。這文章也就是你們的寫(xiě)作文??!”

“他們這不應(yīng)該叫寫(xiě)作?”侄女義正言辭的說(shuō)。

好吧!是我太低估孩子了,人家都知道大人的叫寫(xiě)作,小孩子寫(xiě)的叫作文。

其實(shí)我覺(jué)得,都一樣,都是寫(xiě)出來(lái)。只不過(guò)一個(gè)是被動(dòng)的,另一個(gè)是主動(dòng)的。

哪個(gè)大人小時(shí)候沒(méi)被要求寫(xiě)過(guò)作文,還必須是多少多少字,什么詩(shī)歌除外的限制啊等等!

至于能不能得高分,那就是老師說(shuō)了算了。

我記得我第一篇得高分的作文,是一篇看圖作文。我為什么能得高分呢?就因?yàn)槟瞧魑睦铮矣昧艘粋€(gè)成語(yǔ)。

就像我們現(xiàn)在看到的許多作品中,會(huì)引經(jīng)據(jù)典,我們小時(shí)候的作文中更是如此。好像不來(lái)個(gè)引經(jīng)據(jù)典,就不能把事情說(shuō)圓滿似的,用了,就曉得特別高大上,當(dāng)然,那時(shí)候還沒(méi)有高大上這個(gè)詞。

那時(shí)候好像也沒(méi)有現(xiàn)在經(jīng)常在網(wǎng)上看到的奇葩作文,還有老師的奇葩評(píng)語(yǔ)。當(dāng)然可能有,我們也不會(huì)接觸到,那時(shí)候,也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就被曬出來(lái),最多也就是在班級(jí)里被老師被當(dāng)做反面教材讀出來(lái),大家哈哈一笑。

最近看的書(shū)里,就有一個(gè)文學(xué)大家收到讀者的來(lái)信,會(huì)在回信里,給予糾正語(yǔ)法啊,錯(cuò)字之類的,具體名字我忘了。無(wú)非就是林語(yǔ)堂啊,梁實(shí)秋,還有張恨水,其中一個(gè),因?yàn)槲椰F(xiàn)在看到的是關(guān)于沈從文的內(nèi)容,所以我十分確定這么做的不是沈老。記憶力太差了,不得不服老啊,慚愧??!

跟侄女還聊到了,關(guān)于抄襲的話。她說(shuō)的抄,不是那種抄。她的意思,是老師讓做那種精美語(yǔ)段摘抄。我說(shuō),這個(gè)可以。如果像我看的這種,如果有抄襲的話,可就要吃官司了。她問(wèn)我,什么叫吃官司?我說(shuō),就是打架,去法院打架,然后,輸了,還得賠錢。她說(shuō),這么嚴(yán)重嗎?我說(shuō)當(dāng)然?。?/p>

這些文字,寫(xiě)下來(lái),可不是這么輕松的。有人醉心寫(xiě)作,痔瘡都磨出來(lái)了,座位上都是血。還有的,稿子寫(xiě)完,上面都沾滿了鼻血??烧娴氖怯蒙脱獙?xiě)出來(lái)的??!要被尊重!所以著作權(quán)啊,應(yīng)該被好好保護(hù)。不管是籍籍無(wú)名,還是多么有名望的大家,都應(yīng)該被尊重。

我以前覺(jué)得寫(xiě)東西,就是件小事,跟說(shuō)話啊,吃飯,穿衣一樣。每個(gè)人都要說(shuō)話,吃飯,穿衣。都會(huì)有自己的態(tài)度,風(fēng)格,不會(huì)跟別人一樣。就是同一件事,每個(gè)人講出來(lái)給別人聽(tīng),都會(huì)不一樣。所以才會(huì)有那句,一千人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。

不知不覺(jué),好像說(shuō)了很多,也好像都是沒(méi)有用的廢話。其實(shí),這就是生活。也是寫(xiě)作賦予我們的權(quán)利,可以暢所欲言,表達(dá)自己想表達(dá)的(當(dāng)然那些敏感的話題除外)。這就像小時(shí)候的命題作文一樣總會(huì)限制你一樣,在有條條框框里邊,可以暢所欲言。

所以,最后還想說(shuō)一句,不管是大人的,還是小孩子的,寫(xiě)作,還是寫(xiě)作文,都是一件快樂(lè)的事,令人愉悅的事。雖然它可能看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。只要樂(lè)在其中,就挺好,畢竟并不是每個(gè)人都能成為文學(xué)家,不是嗎?

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