上周五的作弊延續(xù)，原來又是ZZX和zpx!，即之前因?yàn)檎f話，因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)請(qǐng)過家長(zhǎng)的兩個(gè)孩子。

不進(jìn)班，反思，是這次我處理這件事的基調(diào)，而且我選擇了一種特殊的方法去解決！

關(guān)于解決心理問題的一個(gè)播客說到，真正解決心理問題的關(guān)鍵不是一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，而是一群人的聊天式的解決問題。

所以，我選擇了兩個(gè)女生，六個(gè)男生的組織方式，去和這兩個(gè)問題學(xué)生溝通交流。

先說溝通過程，其實(shí)這兩個(gè)孩子第一感覺就是作弊不算什么，也沒什么，關(guān)鍵是不覺得有什么錯(cuò)。

這可能和我之前對(duì)MJF的態(tài)度有關(guān)，但是誰(shuí)能知道，關(guān)于MJF最關(guān)心的入團(tuán)，就是因?yàn)檫@件事，而直接pass的！

殺人誅心，有肉體攻擊也有精神攻擊，著呢對(duì)mjf，我就采取心理攻擊，以至于他的媽媽都覺得孩子心里有問題了！

真的是有問題了么？不，是成長(zhǎng)了，但奈何成長(zhǎng)的路并不是一帆風(fēng)順，甚至還是焦頭爛額！

任何一個(gè)孩子都需要成長(zhǎng)，包括ZZX和zpx!

我處理方式分為以下幾步：

1-內(nèi)心知道錯(cuò)了。

2-精神上得到治愈。

3-要與班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)格格不入，所以座位挪到外面去！

至于幾天？其實(shí)也就兩三天，不可能太長(zhǎng)，但是初步計(jì)劃肯定很長(zhǎng)時(shí)間！

因?yàn)?，我需要讓他們承受因?yàn)榉稿e(cuò)而承擔(dān)的成長(zhǎng)！

希望我能改變他們，也是希望而已。

完。