第三次課

【上課時間】2017年7月13日

【書? ? ? 目】《所謂情商高，就是會說話》

【課程領(lǐng)拆】李玲老師

三個步驟：不要直接說出自己的想法，揣摩對方的心理，考慮符合對方利益的措辭。

兩個突破口（書中共7個）：投其所好和選擇的自由

【作? ? ? 業(yè)】

作業(yè)一：A3-選其一，用說話三步驟來進行案例練習：

1、職場案例：

你最近在工作上遇到了一些困惑，你想讓你的領(lǐng)導給你一些建議。

可是，你的領(lǐng)導很忙，很難抽出時間，怎么樣說，才能讓他抽空給你建議呢？

我會理解領(lǐng)導的繁忙并對他說：“領(lǐng)導您好，最近實在是太辛苦你了，因為這個項目的事情一直都在忙，肯定都沒有好好吃過飯吧，要不中午我們一起吃飯，順便我可以向你請教請教關(guān)于這個項目的一些事情，不會耽誤你很長時間的。我也是為了這個項目能夠順利進展，才提出這樣的請求的，不知道您可否答應我” 我想領(lǐng)導就算遲疑一下，還是會答應我的，磨刀不誤砍柴工嘛。

2、生活案例：

有一家很好的餐廳，你平時會在那招待一些好朋友。你想邀請你的父母也去那兒吃飯，可是，他們知道那里很貴，心疼你花錢，怎么說，才能讓她們愿意去呢？

在父母生日的近期或者父母的結(jié)婚紀念日，我會和父母說，因為上個月簽了一個大訂單，這個月拿了高額提成，想要好好慶祝一下。適逢父母的結(jié)婚紀念日，作為女兒我怎么也要表示表示的，那就簡簡單單地一家人吃頓好的，去那家好餐廳，讓父母不要心疼我錢，畢竟又不是天天去那吃，而且我會掙錢了，還會掙更多的錢呢，所以就讓我好好孝敬你們吧。我想我父母肯定會同意的。

3、投其所好的情景設(shè)定：選擇一件自己要辦理的事件，設(shè)想場景，列舉此事的對象，并說明可以如何投其所好。

今天不想去瑜伽館上課了，打算去逛街又沒有人陪，我就問我的同事，你下班干什么啊？她說要回家看劇，我就先問她什么劇那么好看啊，都周末了不打算出去逛逛街什么的嗎？她說，沒有人陪?。磕俏揖蛦?，要不下班之后我陪你去，她說好?。≌媸?！今天的！

作業(yè)二：請在接下來的連續(xù)3天，每天嘗試用說話的三步驟進行一次溝通練習，并且記錄下來。如果可以曬朋友圈，則更好。

刻意練習的開始，待更新中......