每本書千人看，前有千種想法，聽每堂課，同樣的每個(gè)人都有每個(gè)人不同的想法，但針對(duì)我們天天都需要做的頻發(fā)事件，我們就要去反思總結(jié)調(diào)整我們的方式方法，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成，這樣才能節(jié)約時(shí)間去做其他的事情。

那對(duì)于偶發(fā)事件，偶發(fā)事件就是我這一輩子可能就會(huì)碰上一次兩次三次，僅此而已，那對(duì)于偶發(fā)事件，我們就是要在能力范圍之內(nèi)找最好的，聽取他們的意見和建議。

那還有一種，就是有可能這件事情，對(duì)于我來說是個(gè)偶發(fā)事件，我第一次遇到，但是這件事情我需要在日后的工作，當(dāng)工作生活當(dāng)中經(jīng)常性的去處理。

比如說，我們現(xiàn)在都已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代了，我們現(xiàn)在的很多的工作都需要在電腦平板上完成，包括我們的每日每周每月每年的工作總結(jié)，都需要用圖表的形式來完成。

那作圖對(duì)于我來說我不會(huì)呀，那這對(duì)于我來說是不是就是一個(gè)偶發(fā)事件，但是我在以后的工作當(dāng)中我天天都要遇到，這就是偶發(fā)變成了頻發(fā)，那這種我該怎么辦呢？

對(duì)于偶發(fā)事件，我們就要在能力范圍之內(nèi)去找最厲害的人來幫我們！

可是現(xiàn)在我的偶發(fā)事件變成了頻發(fā)，那我該怎么辦呢？那我是不是就需要去找個(gè)高人來指點(diǎn)我們?nèi)プ瞿?？指點(diǎn)的過程是不是就是我們以人為師，是不是我們輸入環(huán)節(jié)當(dāng)中的一部分呢？

所以說這個(gè)人生效率體系真的是一個(gè)閉環(huán)的一個(gè)過程，當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中也不是那么容易就能達(dá)成的，可能真的需要一定的時(shí)間才能完成，就比如說萌姐使用效率手冊(cè)，從十幾歲到現(xiàn)在用了二十多年，也是在總結(jié)的過程中反復(fù)的在迭代，所以才有了我們現(xiàn)在的贏效率手冊(cè)。

我們現(xiàn)在直接就可以拿前人的經(jīng)驗(yàn)，拿來就用，就比如說萌姐的人生效率的課程，他是與300多位的CEO，學(xué)者，專家，向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，從而提煉的經(jīng)驗(yàn)，我們就相當(dāng)于站在巨人的肩膀上看得更高，看得更遠(yuǎn)……