您希望在何時(shí)發(fā)現(xiàn)您演講的問題，演講前還是演講過程中？通過充足的排練，就可以在演講前發(fā)現(xiàn)并解決問題。
您進(jìn)行演講的目的是打動(dòng)您的聽眾：您希望他們學(xué)習(xí)、思考您所提出的想法或按照您所提出的想法行事。要做到這一點(diǎn)，您必須不斷優(yōu)化您的演講方式。也就是說，您需要大量的排練。
在家中找面鏡子，對(duì)著鏡子練習(xí)演講。然后，使用一臺(tái)錄像機(jī)或邀請(qǐng)一位值得信賴的朋友或同事，進(jìn)行更多的練習(xí)。在練習(xí)時(shí)，務(wù)必做到以下幾點(diǎn)。
展示積極形象
聽眾從來不會(huì)單憑演講者的說辭來評(píng)估演講所傳達(dá)的信息。他們還會(huì)考慮演講者的舉止和肢體語言。您演講時(shí)展示的形象能造就您演講的成功也能造就其失敗。如果您的形象無法激發(fā)聽眾的信心或投入，您的說辭會(huì)大打折扣。
在排練演講時(shí)，為了練習(xí)展示一個(gè)積極的形象，需要做以下幾點(diǎn)：
1.確保面部表情表現(xiàn)出對(duì)聽眾的興趣。在演講中適時(shí)微笑并專注地看著聽眾。
2.處于完全站起來的姿勢(shì)。站直會(huì)激發(fā)您的自信心并讓您的聲音音量更大。
3.避免防御性的肢體語言。拋開所有想要雙臂交叉置于胸前、交叉雙腿或聳肩的想法。
4.面向聽眾，與聽眾進(jìn)行眼神交流。把眼光放在幾個(gè)面善的聽眾身上，而不要注視所有聽眾。
5.融入聽眾中。不要站在講臺(tái)后面。在聽眾中間來回走動(dòng)或運(yùn)用移動(dòng)來控制您講話的速度并使聽眾參與其中。
6.采用輕松、自然的手勢(shì)。避免緊張的手勢(shì)，例如將您口袋中的鑰匙或硬幣弄得叮當(dāng)作響或擺弄您的頭發(fā)。
7.正常呼吸。有利于避免您說出一些可有可無的語氣詞。
調(diào)整您的語言與聲音
注意您的語言：
1.采用交談式的說話風(fēng)格。
2.只有在不得已的情況下才可以查看筆記。
3.避免使用目標(biāo)聽眾可能不熟悉的行話和術(shù)語。
4.注意不要使用一些可有可無的語氣詞如“嗯”、“呃”等。
要想發(fā)揮聲音的最大優(yōu)勢(shì)，則需要在演講過程中對(duì)自己的聲音進(jìn)行控制和調(diào)整。像您排練演講時(shí)一樣：
1.保持自然的交談式語調(diào)。
2.在向一大群人進(jìn)行演講或在一個(gè)較大的空間中進(jìn)行演講時(shí)，使用麥克風(fēng)。如果沒有麥克風(fēng)，盡可能提高音量以使每位聽眾都能聽到。
3.避免過于簡短或過于拖沓。
4.避免用單音調(diào)演講?？刂谱约旱囊袅?，以不同的音量強(qiáng)調(diào)不同的觀點(diǎn)并表明您對(duì)所說內(nèi)容的態(tài)度。
5.咬字清楚。
6.使用停頓以制造懸念，好讓聽眾理解特別重要的觀點(diǎn)。
與試聽者一起排練
試聽者是指與聽眾特點(diǎn)相近或可能具有演講話題相關(guān)專業(yè)知識(shí)的人。將試聽者集合在一起，與他們進(jìn)行演講練習(xí)，并盡可能用錄像機(jī)記錄下排練過程。排練結(jié)束后，應(yīng)征詢他們?cè)谌缦路矫娴姆答仯?/p>
1.結(jié)構(gòu)。您演講中的觀念流是否具有邏輯性？您的觀點(diǎn)是否清楚明確、言簡意賅？您所提供的詳細(xì)程度是否合適，即具有說服力但又不會(huì)過于詳細(xì)？
2.視覺資料和其他媒介。您在演講中計(jì)劃使用的媒介——即視頻、音頻、幻燈片、小道具、模型、模擬等，是否很好地支撐您的觀點(diǎn)？它們是否易于查看、聆聽、閱讀，或使用？您是否有足夠數(shù)量的視覺資料，足以闡明您的想法并抓住聽眾的興趣，但是又不至于多到分散聽眾的注意力或使聽眾感受到壓力？
3.風(fēng)格。您的聲音聽起來像是在交談嗎？您的手勢(shì)是否自然？您的舉止很專業(yè)嗎？
根據(jù)試聽者的反饋，定位并解決所有問題。
綜上以上技巧，很大程度上要想達(dá)成一個(gè)高質(zhì)量的演講，提前的排練特別重要。
