每當(dāng)聽到家長抱怨孩子對數(shù)字不夠敏感的時(shí)候，我總會問：“你有有意識地培養(yǎng)過孩子的數(shù)感嗎？”通常這時(shí)候，爸爸媽媽會一臉的迷茫。
據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)：數(shù)感好的孩子，在數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)中相對比較輕松。
什么是數(shù)感呢？顧名思義就是對數(shù)字的感覺。
? ?“孩子對數(shù)學(xué)概念敏感期是 4.5歲-7歲。特點(diǎn)：孩子到了4歲多時(shí)，總是喜歡問：這是幾個(gè)，現(xiàn)在是幾點(diǎn)，有幾個(gè)人?這是因?yàn)楹⒆訉?shù)名、數(shù)量、數(shù)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是這時(shí)的孩子還不能完全理解邏輯，他們只是能夠?qū)?shù)名、數(shù)字、數(shù)量配上對?！?/p>
? ? 這段話，度娘上是可以查到的。學(xué)術(shù)上的概念，不是我的風(fēng)格。我們要的是干貨（這里我想放個(gè)表情，嘿嘿）！我們就聊一聊在生活中，我們家長可以做些什么來幫助孩子培養(yǎng)對數(shù)字的感覺。
? ?我先來說一說，數(shù)數(shù)吧！什么時(shí)候可以開始學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)了呢？只要孩子會開口說話了，他就可以學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)了。
這個(gè)階段的數(shù)數(shù)，稱之為“唱數(shù)”，這時(shí)候的唱數(shù)，孩子并不理解數(shù)的概念，只是當(dāng)唱兒歌一樣，也就是混個(gè)耳熟、臉熟而已。（福利大放送：后臺回復(fù)“數(shù)字兒歌”，朗朗上口的兒歌就此奉上）
會唱數(shù)后，就可以學(xué)習(xí)“點(diǎn)數(shù)”了?！包c(diǎn)數(shù)”就是手口一致，一一對應(yīng)地點(diǎn)數(shù)物品。數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科，越小的孩子越要注意寓教于樂。只要做個(gè)有心人，平時(shí)生活中處處都是學(xué)習(xí)的機(jī)會。
譬如：
分果果——讓孩子給大人分糖果、吃飯的時(shí)候分餐具等等，手口一致，邊數(shù)邊分；
與孩子約定游戲規(guī)則：“數(shù)到3就可以開始了！”走路時(shí)，可以“1、2、1、2”地?cái)?shù)步子；
蕩秋千時(shí)，邊蕩一下，邊數(shù)一下；
玩蹺蹺板時(shí)也可以隨著起落輪流數(shù)數(shù)；
拍球、投球數(shù)數(shù)
搭積木時(shí)更是學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的好機(jī)會，圓形有幾個(gè)啊，方形有幾塊啊，數(shù)一數(shù)，同時(shí)還可以認(rèn)一認(rèn)圖形……
會點(diǎn)數(shù)后，就可以開始認(rèn)讀數(shù)字了。下面這張百位數(shù)表是培養(yǎng)孩子數(shù)感的極好的一個(gè)工具。百位數(shù)表將抽象的數(shù)字符號，形象地排列整齊，讓孩子直觀地了解數(shù)字的前后順序、排列規(guī)則。堅(jiān)持讓孩子，每天都邊認(rèn)邊指邊讀一遍，一段時(shí)間后，你一定會有驚喜發(fā)現(xiàn)的。
數(shù)數(shù)的方法也是多種多樣的：按著順序數(shù)、倒著數(shù)、兩個(gè)兩個(gè)偶數(shù)或奇數(shù)的跳數(shù)；五個(gè)一數(shù)；十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)……
數(shù)數(shù)也需要循序漸進(jìn)，不要著急，慢慢來。一般來說，先學(xué)從1數(shù)到3，再從1數(shù)到5，接著再從1數(shù)到10，然后從1數(shù)到20、從1數(shù)到30、從1數(shù)到50、從1數(shù)到100，從1數(shù)到120，從1數(shù)到200，從1數(shù)到230。230可以作為學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的一個(gè)終點(diǎn)。當(dāng)您的孩子能夠流利地?cái)?shù)到230時(shí)，你只需要告知他后面的“千”、“萬”等數(shù)量單位，他就完全可以永無止境地?cái)?shù)下去了，只要他愿意。
在數(shù)數(shù)中還有一個(gè)“斷數(shù)”的概念，就是你給他任意一個(gè)數(shù)字，他都可以接下去數(shù)的能力，特別注意練習(xí)逢“9”進(jìn)位哦！
接下來，我就說一說寫數(shù)吧！一般來說，孩子滿4周歲再真正握筆寫字比較好。2~4周歲的幼兒，還處于涂鴉階段。但也不是說這個(gè)階段孩子就不能握筆。
一開始，可以讓孩子用蠟筆隨意涂畫，練習(xí)孩子的運(yùn)筆能力。涂色游戲、走迷宮都是很好的練習(xí)控筆能力的方法。開始練習(xí)時(shí)，不要用又細(xì)又長的鉛筆，可以挑選較粗的、三角形且筆芯較軟的4B、6B鉛筆，培養(yǎng)正確的握筆姿勢也很重要哦！
? 最后，再來說一說學(xué)以致用，學(xué)了就是要用的。這樣孩子才會有成就感嘛！外出的時(shí)候，可以和孩子玩玩找數(shù)字游戲。
讓孩子讀讀車牌號碼
念念公交車的站牌
記一記爸爸媽媽的手機(jī)號碼
還可以讓孩子在超市自己買些零食，算一算帳，比一比價(jià)格，哪個(gè)便宜哪個(gè)貴，既鍛煉了數(shù)字能力還順帶培養(yǎng)了財(cái)商。
還可以，你的腦洞大開……
? ?最最重要的，還有一點(diǎn)：就是不要吝嗇你的贊美之詞哦！認(rèn)可和鼓勵(lì)，孩子一定很享受的！
?請牢記：愉快，才是最大的生產(chǎn)力！
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