晚上孩子做作業(yè)的時(shí)候有情緒，我就問(wèn)他的感受。他說(shuō)：不開(kāi)心！我又接著問(wèn)：還有嗎？因?yàn)槲乙庾R(shí)到了要引導(dǎo)他的情緒誠(chéng)實(shí)，情緒不分好壞。我就帶著 他來(lái)到情緒墻上的情緒表里找，他拿著筆畫(huà)，我就大聲的讀出來(lái)，開(kāi)始全是負(fù)面的！畫(huà)著畫(huà)他說(shuō)出了開(kāi)心。這時(shí)我已經(jīng)知道他的情緒是安全的了！我們倆就開(kāi)心的大笑了起來(lái)！

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