幾年前，周杰倫結(jié)婚的時(shí)候，我在朋友圈發(fā)了一條感慨，“你結(jié)婚，我們嫁青春”，雖然這句話說的有點(diǎn)不對(duì)，但是確實(shí)他承載了多少人的記憶和青春啊。幾天前，我在實(shí)習(xí)的學(xué)校上完課，想說放幾首歌給學(xué)生們聽聽，挑了一首我覺得很大眾的周杰倫，原以為大家會(huì)跟著音樂一起唱起來，結(jié)果好多學(xué)生告訴我他們是第一次聽。有一個(gè)男生問我說：“老師他們應(yīng)該都是老人了吧，這些老歌我還是受我爸爸的影響偶爾聽一聽?！蔽耶?dāng)時(shí)站在講臺(tái)前，瞬間覺得自己太天真，以為誰(shuí)的記憶里都會(huì)有幾首周杰倫。
這些cd放在我家書房的柜子里，很容易就沾滿灰塵，去年回家我把他們?nèi)疾潦昧艘槐?，從最開始的《jay》到很后來的《超時(shí)代》，都是我省下每天的零花錢，攢一個(gè)月?lián)Q一張專輯。整個(gè)小鎮(zhèn)只有一家還算靠譜有品質(zhì)的唱片行，老板是一個(gè)喜歡打游戲的宅叔，老板娘是高挑貌美的主婦，我在他們家買碟的頻率高到一家人包括他們還抱在懷里的小兒子都認(rèn)識(shí)我了。后來唱片行生意不好，他們搬走了，我省吃儉用拿錢買專輯的日子也結(jié)束了。這些cd我基本不會(huì)拿出來放，但是只用輕輕拂去上面的灰塵，就能讓我模糊的記憶變得清晰。
《斷了的弦》——我的世界，你不在里面
小學(xué)的時(shí)候，我成績(jī)優(yōu)異，也會(huì)察言觀色，跟班上同學(xué)都打成一片，班主任也非常喜歡我。我人生人氣的巔峰時(shí)期應(yīng)該就是小學(xué)那會(huì)兒，就像一個(gè)小太陽(yáng)，走到哪兒都是小焦點(diǎn)?？墒俏液笞赖哪莻€(gè)男生就很普通了，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑黑的，成績(jī)也一般，性格比較內(nèi)向，下課都是看他一個(gè)人背著書包回家?；旧衔覀円矝]怎么多說話。
應(yīng)該是四年級(jí)一個(gè)夏天的下午，數(shù)學(xué)課，戴眼鏡的老師在講臺(tái)上講著枯燥的數(shù)學(xué)題。我坐在靠窗戶的一組，教室中間的電風(fēng)扇用盡全力的嗡嗡作響，搖搖晃晃，但是卻沒有為我送來半分清涼。我趴在桌子上，昏昏欲睡，只希望能在下一秒聽到下課鈴聲的響起。就在這個(gè)瞬間，耳朵里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)男生唱歌的聲音，“斷了的弦，再怎么連，我的感覺，你已聽不見......”我確定是有人在唱歌，便挺直了背，豎起了耳朵想找到是誰(shuí)。四處張望時(shí)發(fā)現(xiàn)是后座的那個(gè)男生。他也沒有抬頭聽講，低著頭看著作業(yè)本，輕輕的唱著歌。
大概是數(shù)學(xué)課太過乏味，而夏天午后又太過燥熱，我在聽到他歌聲的那一瞬間仿佛在大太陽(yáng)地下喝了一口冰鎮(zhèn)雪碧一樣，很清爽而且舒暢。就這樣那節(jié)數(shù)學(xué)課的后半段我就靠在他的桌子上，聽他唱了一節(jié)課的歌。下課我問他，“你剛剛唱的是什么呀？”他微笑回答我：“周杰倫呀，他的《斷了的弦》，你沒聽過嗎？”是啊，我當(dāng)然沒有，我第一次聽周杰倫，就是在剛剛你唱的呀。
小學(xué)四年級(jí)，我現(xiàn)在是研究生二年級(jí)。多少小學(xué)同學(xué)的名字和臉早就被我忘得一干二凈，可是他說出“斷了的弦”四個(gè)字的時(shí)候臉上的微笑，以及嘴角淺淺的酒窩，還能清晰地在我眼前浮現(xiàn)，他的名字我也能在一瞬間說出來。就像《情書》里面女藤井樹在被問到男藤井樹的學(xué)號(hào)也能脫口而出一樣，這種記憶已經(jīng)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝而消失了。小學(xué)畢業(yè)以后我再也沒有見過這個(gè)男生，但是這段記憶卻跟隨周杰倫的歌聲，一直盤旋在我的腦海中。
《蒲公英的約定》——一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰
2015年五月五日，武漢，在我大四的時(shí)候，我去看了周杰倫地表最強(qiáng)演唱會(huì)。在去之前，我跟lsy發(fā)微信說我要去看周杰倫，她跟我發(fā)語(yǔ)音說：“等到了《蒲公英的約定》再跟我打電話啊！”
這首歌好像已經(jīng)成為我們之間的主題曲。我和她是初中同學(xué)，家住的很近，走路大概五分鐘的距離，然后我們家有一個(gè)共同的特點(diǎn)——離學(xué)校很遠(yuǎn)。我們自然而然成為好朋友。在我們家還沒錢買車的時(shí)候，我爸接送我只能用他的好戰(zhàn)友摩托車。而每天晚上下晚自習(xí)后，我總會(huì)拉上lsy，讓她和我一起坐在我爸摩托車后座上，一起回家。我靠在爸爸的背后，數(shù)每天要經(jīng)過多少棵行道樹，才到lsy的家，然后又要經(jīng)過多少跟白色的地標(biāo)線，再到我的家。有的時(shí)候也會(huì)抬頭數(shù)天上的星星，但總也數(shù)不清。這一路上，我跟lsy一定是會(huì)一個(gè)mp3聽歌，耳機(jī)一人一個(gè)，而那首歌，一定就是《蒲公英的約定》。
杰倫的歌詞，好像就是在說那個(gè)時(shí)候的我們。一起研究星座書上的性格特點(diǎn)，一起分享青春期對(duì)異性懵懂的喜歡，一起手牽手在操場(chǎng)上漫無目的的從白天走到黃昏......這些歌詞里面的故事，就是我們每天最平凡普通的生活。我們那個(gè)時(shí)候也像歌里面寫的那樣，要一起長(zhǎng)大，一起旅行。
后來高中我們?cè)诓煌膶W(xué)校，不能再手牽手走向我爸爸的摩托車后座，不能在彼此開心難過的時(shí)候成為第一個(gè)分享的對(duì)象，也不能陪伴彼此走過即使從教室到小賣部這不到五分鐘的距離。可是，只要有機(jī)會(huì)見面的時(shí)候，兩個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)卻能一直不停歇，講不完的話，聊不完的天，吃不完的零食和薯片。我們好像真的是做到了，一起長(zhǎng)大的約定。都成為了對(duì)方心中最幸運(yùn)的存在。就算是現(xiàn)在，她在老家的縣城里工作，我在離家千里的城市里求學(xué)，只要我回家踏上那片土地，她總能讓我找到最舒適有熟悉的方式回到過去。
一輩子那么長(zhǎng)，我們一起長(zhǎng)大，未來，也還能一起變老啊。
十幾年了，周杰倫從剛開始帶著鴨舌帽燙著卷發(fā)的不羈少年，到現(xiàn)在梳起劉海面露微笑的中年，他拍電影、做導(dǎo)演、玩電競(jìng)，為人夫、為人父，我卻還是那個(gè)我。一個(gè)人，帶上耳機(jī)，聽他給我的希望和勇氣。大眾又怎么樣、小眾又怎么樣，流行能如何，不再暢銷又如何，一個(gè)人的每首歌都能串聯(lián)起我的過去和回憶，都能讓我不忘記曾經(jīng)的歲月和情感，難道還不夠優(yōu)秀嗎？
如果說，杰倫是那束光，他的歌聲一定會(huì)是支撐我前行的力量。
