教育是場漫長的等待

? ? ? ?今天給學(xué)生講考研準(zhǔn)備,都是過往經(jīng)驗(yàn)所得,僅有少數(shù)學(xué)生在認(rèn)真聽,還有一些,一直低頭看手機(jī)。

? ? ? ?雖說給年輕人講經(jīng)驗(yàn)是件可笑的事,畢竟年輕人最聽不進(jìn)去的就是經(jīng)驗(yàn)之談。所以雖說知道那些道理大概率不會(huì)改變什么,他們依舊過著舒適的校園生活。但我很多時(shí)候又不自覺想多說些,希望能給他們提供更多有用的信息,希望可以啟發(fā)到一些人。

? ? ? ?不知是單純因?yàn)槲矣洃浟?,還是老師的一些話在我心中扎下了種子。我時(shí)常會(huì)想起以往老師們的嘮叨,越發(fā)感受到他們的經(jīng)驗(yàn)是智慧的結(jié)晶,他們曾經(jīng)的教導(dǎo)不止一次鼓勵(lì)我鞭策我。所以在我成為老師之后,我也奢求著影響一些學(xué)生,奢求著我曾說過的話可以在他們的未來浮現(xiàn)在他們的腦海中,幫他們做出正確的選擇。

? ? ? ? 所以我不斷改進(jìn)自己的上課內(nèi)容和方式,想法設(shè)法地去教學(xué)生一些東西。希望未來,我曾種下的因,結(jié)出美好的果,哪怕我需要經(jīng)歷漫長的等待。


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