? 這幾天小宇都沒有寫作業(yè)，每次上完課我都單獨給他留時間，他今天最后的一個課間終于鼓足勇氣來找我了。他說的很誠懇，我看了看他，沒有說話，他繼續(xù)說，我回應了他。

? 這個孩子是被父母打大的，屬于“雙打”的家庭，他來我辦公室的時候我發(fā)現(xiàn)他的兩邊耳朵竟然不一樣大，走近一看，右耳朵又腫又紫，耳朵后面還有一道血痕。我很心疼卻不驚訝，因為二年級的時候他的頭被父母打的縫了幾針。當時和他父母當面溝通了，孩子確實很皮，可是僅僅靠武力也解決不了問題。很久，她的，父母都不再動手，可是孩子改變不大。生氣謾罵在所難免。這個家庭還算富裕，這個孩子語言表達能力也強，可是他的注意力根本不在學習上，他喜歡玩，晚上偷著玩游戲，父母竟然不知道。有一次在課堂上他的眼神和舉動出賣了他。沒機會玩游戲了，就開始將注意力放在了玩具上，桌洞里總有一些說不清名字的玩具和莫名其妙的卡片。和學習比起來，他更愛這些。我想我要徹底從他身上開始改變了。所有學科里他是最喜歡數(shù)學的，我從不打，從不責備他，因為這樣的孩子不需要這樣，或者說這樣是無濟于事的。有些孩子我們可以改變他，那就讓他有所改變，畢竟他是一個家庭的全部。

? 可是成人呢？憤怒是人正常的情緒，可是如何表達自己的憤怒卻是一個很重要的事情。就像壓力滿滿的液壓缸，那么滿怎么辦？一口氣釋放它，確實可以解決液壓缸的壓力問題，可是在釋放它的時候，釋放出的能量會不會傷害到別人呢？如何讓憤怒補具有傷害性呢？我想那就要打開氣閥門，慢慢的讓氣體排放出來，這樣的氣體是沒有傷害性的。這或許是處理憤怒比較好的方法。