? 中心:考的分?jǐn)?shù)不是很好，媽媽沒(méi)罵我而是鼓勵(lì)我。希望可以努力，期末考試取得更好的成績(jī)

手法:心理描寫(xiě) 環(huán)境襯托

? 我在媽媽的房門(mén)前徘徊著，想要敲門(mén)的手卻始終不敢敲在門(mén)上。

? 學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們也迎來(lái)了期中考試。這本該是平常的一天，但是放學(xué)老師就給所有人發(fā)了成績(jī)。我忐忑地打開(kāi)了手機(jī)，看見(jiàn)了那一行數(shù)字。天漸漸暗了下來(lái)，風(fēng)隨著窗吹了進(jìn)來(lái)，吹到了我的手上，頓時(shí)感覺(jué)涼颼颼的。按照語(yǔ)，數(shù)，英，物，生物，地理的順序排。我最后兩門(mén)都沒(méi)有及格，而且還特別低。一向可以及格的生物居然也只考了三十幾分。

? 我忐忑地在媽媽門(mén)口徘徊，最終還是走了進(jìn)去?！皨寢?zhuān)谥锌荚嚦煽?jī)出來(lái)了。我沒(méi)考好?！笨粗娨暤膵寢屘鹆祟^，看了看手機(jī)上的成績(jī)“那我問(wèn)你，你這次努力了嗎？”“我努力了。”“那就行了，現(xiàn)在是期中考試，你還有半個(gè)學(xué)期，期末考試一定要加油?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了她的房間。

? 我坐在凳子上，仔細(xì)地想著媽媽剛才的那番話。對(duì)啊，還有半個(gè)學(xué)期，期末考試我一定要考好。這次考試成績(jī)，讓我更加清楚了我的目標(biāo)是什么，我的夢(mèng)想是什么，我現(xiàn)在要干什么，我以后要干什么……我期末考試一定要成功，這次我不能輸。我不會(huì)再像以前一樣三分鐘熱度，這次我很確定我的夢(mèng)想。

? 接下來(lái)，我上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)記筆記?；氐郊液笠膊惶摱裙怅帲强锤嗟恼n外書(shū)，刷更多的題，背更多的英語(yǔ)單詞，記更多的公式。我要努力，要發(fā)光，要讓更多人看到我。

? 這次，考的并不好，但下次我一定不會(huì)輸

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