所謂取法乎上，學(xué)習(xí)行書自然要學(xué)習(xí)書圣王羲之，而學(xué)書圣行書的最佳入門途徑是學(xué)習(xí)和練習(xí)《圣教序》，毛筆如此，硬筆亦如此。
幾種常見形態(tài)比較
《圣教序》的特色
界字在古碑帖寫的非常飄逸，將下方的“介”寫得非常飄逸，幾乎完全脫離了楷書的結(jié)構(gòu)范疇。
-
最后的捺筆即是毛筆特色，也是全字點(diǎn)睛之筆，如果硬筆硬模仿，會(huì)缺少一些味道。
所以要想在書法上有所追求，最后還是要走到毛筆練字這條路。
開心指數(shù)
欣賞指數(shù)：★★★★☆
易寫指數(shù)：★★★☆☆
實(shí)用指數(shù)：★★★☆☆
行筆路線（筆順）
行筆路線如圖：
行楷的結(jié)構(gòu)特征
形體（整體視野）
上下視角——撇捺伸展：下方撇捺雖然伸展，但并不像楷書那樣對(duì)稱伸展。
左右視角——中軸：主體以中軸為界，下方故意右方甩，以求姿態(tài)。
結(jié)構(gòu)（細(xì)節(jié)觀察）
- 參差——中宮收緊：姿態(tài)和書寫怎么變化，筆畫都要在字心處聚攏。
姿態(tài)（文化特色）
- 斜與正——下部右移：部首在下方，書寫時(shí)候可以適當(dāng)右移，到了行書，右移的幅度更大。
從形體，結(jié)構(gòu)，姿態(tài)三個(gè)方面去分析一個(gè)字的系列文案——“靈飛經(jīng)中的簡(jiǎn)體字”。
每周單元練習(xí)目標(biāo)
第五十一周練習(xí)目標(biāo)：
無眼界。乃至無意識(shí)界。無無明。亦無無明盡。乃至無老死。亦無老死盡。無苦集滅道。無智亦無得。以無所得故。菩提薩埵。依般若波羅蜜多故。心無罣礙。無罣礙故。無有恐怖。
（第1635——第1700字，共66字）其中第一次出現(xiàn)，講解的新字共11個(gè)：界，乃，老，死，盡，提，埵，依，罣，礙，怖。
總目錄：硬筆臨習(xí)《圣教序》。
公眾號(hào)用戶，后臺(tái)回復(fù)：圣教序
每日練習(xí)字帖
這是硬筆臨習(xí)《圣教序》的第350天，也是圣教序1904字中的第1637字——界。
自檢流程
書寫之后問自己是否做到：
撇捺伸展：下方“介”是否舒展，舒展的形狀是否模仿的像？
中軸：上方田是否在中軸左右對(duì)等？
中宮收緊：田的位置是否正確，下方“介”的幾個(gè)筆畫是否從字心附近出發(fā)？
下部右移：下方部首“介”是否向右移動(dòng)？
每個(gè)要點(diǎn)，做到了+1分，錯(cuò)了得0分；全部都對(duì)得4分?？纯醋约好總€(gè)字得幾分，進(jìn)步的有多快。
先做到中規(guī)中矩，再實(shí)現(xiàn)神采飛揚(yáng)。
配套課程以及原創(chuàng)字帖：
