? ? ? 我，一名初級(jí)中學(xué)教師，資深班主任。出于責(zé)任感，對(duì)于來(lái)到我班上的每一孩子，我要確保他們?nèi)瓴怀龃蟮膯?wèn)題。也就是說(shuō)，我要讓班上的孩子取得理想的成績(jī)，順利完成學(xué)業(yè)。因此，我的班風(fēng)必須是紀(jì)律嚴(yán)明，勤奮進(jìn)取。從開(kāi)學(xué)第一天起，就必須殺住班上的不正之風(fēng)。如果誰(shuí)膽敢違反校紀(jì)班規(guī)，就要受到懲罰。

A膽敢在軍訓(xùn)期間就不交作業(yè)。

A，你為什么不交日記。

昨天時(shí)間太緊，我來(lái)不及寫(xiě)。

“別人都能寫(xiě)完，你為什么寫(xiě)不完!"我提高嗓門(mén)，在氣勢(shì)上要壓倒他。

沉默，或是想辨解聲音被嚇回去。哼哼，小樣，我贏了一回。

? “給你兩分鐘沿操場(chǎng)跑道跑一圈，回到我這里。" 乘勝追擊。

? ? 看看看，他居然跑得比爬得還慢，分明與我作對(duì)。

? ? ? “你自己看看，你跑了多久?重跑!"

? ? ? “老師，可是我真的跑不動(dòng)。"

? ? ? “兩分鐘都跑不完400米，怎么可能?你肯定是偷懶。"

? ? ? “他可能真的跑不完。"體育老師悄悄在旁邊提醒我。

? ? ? ? “給你兩分三十秒，再跑一圈，不要偷懶。"我是在懲罰他，絕不能心軟。但考慮到他的身體情況，我讓一步。

? ? ? ? 有學(xué)生舉報(bào)說(shuō)B在晚上熄燈之后玩手機(jī)游戲影響他們睡覺(jué)。居然有這樣的事情發(fā)生。

“b，你出來(lái)，限你三分鐘之類(lèi)從宿舍把手機(jī)拿出來(lái)交給我！”

“你為什么帶手機(jī)回學(xué)校，誰(shuí)允許你了。你爸媽叫你帶的嗎？”

“不是”

“那你帶手機(jī)回學(xué)校干什么？”聲音和語(yǔ)調(diào)要有氣勢(shì)?！澳悴m著你的父母帶手機(jī)回學(xué)校，”

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