曾茗湘曾碁寧媽媽2019.7.15?學(xué)習(xí)《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年級(jí)》?打卡第3天

1.6一個(gè)月才完成了拼圖

我一直都知道玩拼圖可以讓他們的心思更定,更靜,思維更開(kāi)闊還能促進(jìn)一家人的感情。

我們家買(mǎi)了近20副拼圖,最開(kāi)始年齡小使用的六個(gè)六個(gè)硬殼的拼圖,小的有的很快能拼完有的要看大的平才能拼完,那時(shí)候玩的挺愉快的剛開(kāi)始很有興趣,然后就增加難度九個(gè)12個(gè)現(xiàn)在買(mǎi)了20多服是那種紙殼的。應(yīng)該是我們從小的習(xí)慣也沒(méi)有保存的好的方式,導(dǎo)致導(dǎo)致每一副幾乎都會(huì)少。拼圖的片數(shù)稍微一多他們就會(huì)沒(méi)信心也沒(méi)興趣再拼下去,然而我也沒(méi)有引導(dǎo)好沒(méi)有陪他們一起蘋(píng)只是在一旁看著他們,導(dǎo)致現(xiàn)在越來(lái)不越不愿意拼圖。所以20負(fù)平圖幾乎都是00散散都不見(jiàn)了。音頻中的媽媽很有方法把拼不完的用一個(gè)大大的木板框起來(lái)讓他第二天繼續(xù)拼,一是有整齊感又有新鮮感可以征服昨天沒(méi)有玩完的拼圖。所以等孩子回來(lái)以后我就會(huì)陪他們一起拼然后好好整理好保存好每一幅拼完的放整齊這樣子才能夠重復(fù)使用然后鼓勵(lì)他們對(duì)比每一次拼圖的時(shí)間長(zhǎng)短這樣子更有信心并鼓勵(lì)他們堅(jiān)持讓他們有毅力及堅(jiān)持到底的好習(xí)慣。

還有就是爬山,我終于知道孩子們?yōu)槭裁床辉敢馀阄覀兣郎揭驗(yàn)槲覀儧](méi)有給他們更多的興趣感應(yīng)愛(ài)好感新鮮感引導(dǎo)的不夠正確,爬山每一個(gè)地方都有不同的風(fēng)景帶領(lǐng)孩子探索每一個(gè)地方不同風(fēng)景的感受鼓勵(lì)他們往上爬往前爬一直堅(jiān)持到最后眼延遲他一種滿足感,我家常常是他們孩子說(shuō)我累了我不想扒了然后我們就終止活動(dòng),并沒(méi)有引導(dǎo)他們觀察旁邊的事物觀察所有的動(dòng)向。

帶孩子真的很有方法方式不是孩子不夠優(yōu)秀不夠好而是我們大人學(xué)習(xí)的還不夠引導(dǎo)的還不夠一個(gè)好的家長(zhǎng)能夠帶領(lǐng)出更好的孩子

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