又一次團隊培訓學習，又一個新的點子，思維導(dǎo)圖解決問題！

課堂筆記

這是今天課堂做的記錄，筆記上最醒目的兩個地方:

1.尋找可能性，思維的激發(fā)；

2.收獲，自己可以用起來的就是想辦法，找原因。

通過思維導(dǎo)圖的這種廣度發(fā)散再整理，深度思考現(xiàn)源點，你會發(fā)現(xiàn)，所有的問題都會有解！

接下來，就今天的收獲，結(jié)合自己當下的工作事項多來做一次體驗和運用。

當下的感受是:事情好多，都很重要，都需要去執(zhí)行和解決，腦袋被擠得滿滿的，無法放空。

第一步:先發(fā)散，把腦袋里堆得事項全部倒出來。

倒出所有事項

第二步:將事項分類整理，看起來少了很多，只要完成四大板塊就好

事項歸類

第三步:標記該事項需要完成的時間，這樣看來，時間也可以安排好了，輕松感來了。

加入時間

第四步:按照目標先行的原則，列出關(guān)鍵點，再按時間鋪排，所有的事項都安排了，一天的計劃也有了時間截點。

最終計劃

其實，不管是平時的工作，還是生活，我們最常掛在嘴邊的就是:好多事，怎么辦？

放當我們想說這句話的時候，就拿起筆來，畫一畫，理一理，答案或許就出來了呢！

我們就是答案?????