1.關(guān)鍵詞:傾聽
“傾聽著年輕姑娘的歌聲，老人的心也變得年輕?！眱A聽別人的話語，放下自己已有的想法，用心去感受，用心體會，可以讓自己的心境得到改變，讓自己可以幫助別人解決煩惱，讓這個世界充滿愛與美。傾聽對方的話語，體會對方的感受，并了解對方需求，才能更好的去幫助對方走出困境。之前覺得自己不會安慰人，安慰的詞句很乏味，一般就是“沒事的，一切都會好起來的”“事情會越來越好的”“我能夠理解你”之類的話。讀到這里才明白，自己沒能做到切實的去體會他人的感受，了解他人的需求，可能他想要的不是一些應付似的安慰，而是能夠真正體會他的處境，了解到他的需求。我應該慢慢學會成為一個好的傾聽者，在團隊中耐心傾聽隊友的困惑，了解他的需求，讓他自己也能夠了解到自身的需求，再去幫助他實現(xiàn)需求;在教育學生時認真傾聽學生學習生活中的煩惱，幫助學生得到成長，不僅僅做他們的良師，更要成為他們的益友，一個孩子心靈的成長遠比知識的增加更為重要。
2.關(guān)鍵詞:標簽
我們在整理的時候往往會給予各類物品一個標簽，這樣方便尋找，也使得物品整齊有序。對待沒有感情的物品，這的確是一種不錯的方法，可是對于有著豐富感情的人來說，被貼上標簽，并不是一件多好的事情。我從小便乖巧懂事，成績也還不錯，常常是父母口中“別人家的孩子”，初中同學也常常叫我“學霸”?？墒侵挥形易约褐?，這樣的標簽下我承受著多大的壓力。初中成績還不錯，后來高中學習漸漸變得有些吃力，成績也不那么好了?？稍谥暗耐瑢W朋友親戚的眼中我還是那個“學霸”，我無法為自己辯解，就算我解釋也沒有用。我一度很抗拒各種聚會，因為我怕別人詢問我的成績，也怕接受別人對我的贊揚。我可能比較抗拒標簽，好的壞的我都不愿意接受，好的標簽可能會促使人進步，但那也是一種無形的壓力，壞的標簽更是影響一個人的成長，對他人的心靈造成傷害。在與人相處的時候，我應該多方面的去了解一個人，而不是片面的了解一下就給他貼上這樣那樣的標簽;對待我的學生，更不會為他們貼上標簽，每個學生都是獨一無二的寶貝，我不想讓他們在一個標簽下成長，我只想他們可以健康快樂地成長，成為一個對社會有愛的人。
3.關(guān)鍵詞:保持自我
“最可怕的敵人就是沒有堅定的信念?！痹谶@樣一個物欲橫流的時代，我們總是會被這樣那樣的事物誘惑，迷失了方向，找不到了自我。但唯有自己最可貴，越是在一個快速變化的時代，自我才是越重要的東西。大學之前我是一個比較沒有主見的女孩子，自己總是拿不定主意，容易被別人的意見影響，不知道自己該學什么樣的專業(yè)，以后做什么樣的工作，成為什么樣的人。這可能是在我成長的過程中，我沒有一個堅定的信念。一路成長我也在思考，我到底應該怎樣做，堅守怎樣的信念。可能現(xiàn)在還并不明朗，但是我知道我想做一個對社會有愛的人，可以更多幫助他人的人。不管未來如何，我的初心一直都在。我要成為一個對世界溫柔的女孩，這樣世界才會回報我以同樣的溫柔。
4.好文節(jié)選
你越是留意自己內(nèi)心的聲音，就越能夠聽到別人的聲音。
只有首先能夠察覺到自己的感受和需要，才有能力調(diào)整好自己的狀態(tài)，才能更好的去傾聽別人，了解別人的感受和需求，拉進彼此的感情。
