不想做飯，一人看娃也抽不出時間做飯，就點了外賣。帶娃回到家里，發(fā)現(xiàn)寶寶的鞋子掉了一只，至于掉到哪里去了，不知道？剛好接到外賣小哥的電話，下樓取飯。那就順帶找找鞋子。取飯時我看到了外賣小哥的車前有一只鞋子，我說那是寶寶的，外賣小哥說我去幫你拿回來。我一手抱娃，一手提著飯，我剛伸出一手指頭要把鞋子鉤在手指頭上，外賣小哥說：沒事，我?guī)秃⒆影研┥稀?/p>

作為幼兒園老師，不也是如此嗎？特別是小班的孩子，一點的小細節(jié)，老師關注到了，家長就會覺得老師對孩子關注到了，老師和家長之間良好的鏈接建立起來了。以后的其他事情，溝通起來更加容易。小班的孩子，正是鏈接建立起來的重要時機，為以后三年的工作奠定良好的基礎。對于小班而言，真的是細節(jié)的決定成敗。