原材料引用：

信息和事實：

/s/，/z/兩個音主音相同，/z/聲帶震動。先要將氣流通過的通道收窄，將舌端抬起，靠近齒齦，但不要貼住，發(fā)音時氣流由舌端與齒齦之間的窄縫中泄出。

/p/，/b/雙唇緊閉，憋住氣，然后突然分開雙唇，氣流沖出口腔同時發(fā)出爆破的音。/p/聲帶不震動，/b/聲帶震動。

感受與評價：

因為和別人撕*了一場，導(dǎo)致順著情緒滑滑梯，到22點才收拾好情緒。S今天留了個作業(yè)，復(fù)數(shù)加s什么時候讀/s/，什么時候讀/z/?查了下'一般來說，s在元音或濁輔音后讀[z]，在清輔音后面讀成[s]，在[t]后與[t]在一起讀成[ts]，在[d]后與[d]一起讀成[dz]。(答案來源https://www.hjenglish.com/new/p95953/)'

被點評 CPR的c讀的有問題，C沒有讀出/i/的音。

練習(xí)時間：

整理發(fā)音20分鐘，朗讀35分鐘。