（十九）聚會(huì)
進(jìn)入八月，日子突然飽滿得溢出來。散在全國(guó)各地讀大學(xué)的高中同學(xué)，一到暑假全涌了回來，三天一小聚、五天一大聚，幾乎沒斷過。
剛從李慕瀚家喝酒回來，就被父母告知有三個(gè)高中同學(xué)來找過我——在上海念書的辛文、在北京念書的方莉，還有在本地知名985念書的洪婧。已經(jīng)很久沒見過她們了，心里確實(shí)是想的。
第二天上午我便去找離我家最近的方莉，結(jié)果她還沒起床。都快十點(diǎn)了，這只大懶貓。
我在客廳等了半晌，她才睡眼惺忪地出來。蓬頭垢面地素顏見客，這姑娘倒是不拘小節(jié)。
等方大姑娘收拾利索，我們便一同去找洪婧。
洪婧一見我，便和方莉交換了一個(gè)眼神，然后笑瞇瞇地審起我來：“一個(gè)學(xué)期一封信也不寫，放假以來也不露面，是不是有女朋友了？”
不等我辯解，她又補(bǔ)了一刀：“去年暑假一起去游泳的那兩個(gè)姑娘，哪個(gè)慘遭不測(cè)，落到了你手里了？”
她這么一提，去年夏天在樂園筑波泳場(chǎng)的那場(chǎng)“約會(huì)”又浮了出來。
那天是安暖暖的生日，我打著給安暖暖慶生的幌子，拉上李慕瀚、王臨舟、洪婧，再加上安暖暖和蘇若伊，一群人浩浩蕩蕩地去游泳。中午大吃了一頓，下午還趕了一場(chǎng)電影，玩得格外盡興。
洪婧顯然是在問——后來呢？這都一年了，總該能搞定一個(gè)吧。
我敷衍著，說都是同學(xué)，沒有什么男女之情。
洪婧哪里肯收手，繼續(xù)揶揄我：“方莉，我跟你說，他肯定心里有人。有一回大晚上跑去找我，說有心事，非讓我陪他散步。我問他出什么事，他又不吭聲，愣是拽著我在校園里走了半個(gè)多小時(shí)。”
方莉馬上接話：“失戀啦，肯定的！要不要我給你介紹一個(gè)？”
“誰失戀了？”門口有人應(yīng)聲。辛文和李慕瀚來了。
“言銘澤失戀了?！焙殒喊褍扇俗屃诉M(jìn)來，繼續(xù)八卦。
“你失戀了？”辛文看著我問。
“你聽她們胡說八道?！蔽覞q紅了臉。
“誰說言銘澤失戀了？昨天還和安暖暖在我那唱《我不該看你的眼神》呢？”李慕瀚終于給我出來打圓場(chǎng)了。
“安暖暖是誰？”辛文和方莉異口同聲地問。
“言銘澤師院的同學(xué)?！焙殒禾嫖一卮?，然后看著我笑，“原來是這姑娘被你算計(jì)了?！?/p>
“我們就是關(guān)系比較好的同學(xué)。就和咱倆得關(guān)系一樣。不信你問李慕瀚?！蔽页钅藉偪翊蜓凵?/p>
“對(duì)，我證明。言銘澤倒是想，人家姑娘不接他的茬兒?！崩钅藉緵]想幫我，是妥妥地賣我。
“我就說嘛言銘澤肯定有事。”洪婧笑得眼都快瞇成一條縫了，“要不你再把她約出來玩，我還給你當(dāng)僚機(jī)。”
“我也行，我也行?！狈嚼蛞膊桓始拍?，“當(dāng)僚機(jī)也算我一個(gè)。”
我忍不住笑了，姑娘們都這么愛當(dāng)紅娘嗎？
今天的局設(shè)在洪婧家，自然她做東。但我也沒有逃了被宰的命運(yùn)。他們的理由是我已經(jīng)有了工作單位，而且開了工資。
由于是八月份報(bào)到，雖然還沒正式到單位上班，我已經(jīng)算是教育系統(tǒng)的人，從八月起就開始領(lǐng)工資了。這事是方莉說的，她媽媽也是老師，對(duì)這塊門清。
除了掏錢，我還被洪婧拉進(jìn)廚房做飯。起因是有一次她去我家，正好撞見我在灶臺(tái)前掂勺，從此便惦記上了我這門“手藝”。
她打下手，我掌勺，兩個(gè)人擠在廚房里一通忙活。正炒著菜，方莉一頭闖進(jìn)來，倚在門框上，嬉笑道：“喲，小兩口配合得還挺好?！?/p>
我和洪婧頓時(shí)紅了臉，幾乎異口同聲地啐道：“滾！”
方莉哪里肯就此罷休，繼續(xù)打趣：“會(huì)做飯的男生可是稀缺品種哦。洪婧你要不要考慮一下？反正那個(gè)叫安暖暖的姑娘也沒答應(yīng)他，你還來得及?！?/p>
洪婧這回真成了“紅婧”，從臉紅到了耳根，手里舉著菜刀怒道：“滾！”
方莉大笑著退出廚房，臨走還不忘回頭補(bǔ)一句：“言銘澤，你再做個(gè)番茄炒雞蛋，洪婧愛吃！”
這個(gè)暑假，我就這樣把自己泡在聚會(huì)里。
今天和洪婧他們斗嘴，明天和辛文去圖書館，后天李慕瀚組局喝酒，王臨舟回來后又是一場(chǎng)接風(fēng)宴。
聚會(huì)表排得滿滿當(dāng)當(dāng)，每天都有人喊我出門，每天都有聊不完的話題。
這些老朋友讓我覺得輕松。在他們面前，我不是師院那個(gè)追蘇若伊的“情圣”，也不是那個(gè)被安暖暖追問得無處可避的逃兵。
我只是高中時(shí)代的言銘澤——會(huì)和他們一起討論專業(yè)、聊大學(xué)里的趣事，偶爾被她們八卦一下“有沒有女朋友”，然后笑著把話題岔開。
這種快樂是純粹的、沒有負(fù)擔(dān)的，不需要斟酌分寸，不需要計(jì)算距離。我不會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生心動(dòng)，也不會(huì)讓他們對(duì)我產(chǎn)生期待。
但我也清楚，我把自己泡在這些聚會(huì)里，還有另一個(gè)原因：我要避開安暖暖。
我需要這些聚會(huì)填滿我的日程，填滿我的腦子，不給自己留時(shí)間去想她。因?yàn)橐坏╅e下來，她的追問就會(huì)浮上來，她的眼神就會(huì)浮上來，她遞麥克風(fēng)時(shí)那句“你肯定會(huì)”就會(huì)浮上來。
咬著牙，整整兩個(gè)星期沒去找她。我要降溫，要讓我們之間那層霧蒸一蒸，散一散。
我用高中同學(xué)的快樂，去鎮(zhèn)壓那些說不清道不明的鬧心。我心里清楚，灰色地帶才是我的舒適區(qū)——有人陪，不用負(fù)責(zé)。我不需要決定，不需要承諾，只需要在這些星光之間輕松地穿梭。
二十一歲，玩心正盛，少年風(fēng)流。我身邊從來不缺星星，所以總要閑下來，才能想到安暖暖。
她不是月亮，不是那個(gè)讓我不顧一切的人；她是那盞我只有在夜色完全沉下來時(shí)才會(huì)抬頭看見的燈。而偏偏，我是那種永遠(yuǎn)有星星可看的人。
（二十）互訪
暑假不可能無限的長(zhǎng)。開學(xué)了，我的身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從學(xué)生變成了一名中學(xué)老師。
開學(xué)沒兩天，安暖暖來學(xué)校找我。說是出來教研，順路看看我的新單位什么樣。我領(lǐng)她在校園里轉(zhuǎn)了一圈，又到辦公室坐了片刻，給她倒了杯水。她坐在我的辦公椅上，左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說“你這地方還不錯(cuò)”。我靠在窗臺(tái)邊，問她教研怎么樣，她說就是那么回事。
她沒有問我這兩周為什么沒去找她，沒有問我為什么刻意保持距離，只是安靜地喝水、環(huán)顧我的辦公室，偶爾低頭翻一翻桌上的教案。
可我知道她是想我了。她想見我，才會(huì)用“順路”當(dāng)借口，從她的學(xué)校騎車到我的學(xué)校，用教研的公差來覆蓋這份私心。
她那些追問、賭氣、試探，都沒亮出來，只是來坐了片刻，喝了一杯水。但她什么也沒說，我也什么沒說。
可她來的結(jié)果是——不出半小時(shí)，年級(jí)組里的老師全知道我“女朋友”來了。
年級(jí)組長(zhǎng)下課之后特意跑過來，手插在褲兜里，身子斜靠在門框上，一臉八卦地笑著問我：“女朋友來啦？分在哪個(gè)學(xué)校了？”
這位師院的學(xué)長(zhǎng)高我三屆，說話從不跟我見外。
“不是女朋友，”我趕緊糾正，“女同學(xué)?！?/p>
“那你就再努努力嘛，”他拍拍我的肩膀，笑得更深了，“人家既然能來，就是對(duì)你有意思?！?/p>
我無話可說，只能苦笑。
第二天，出于某種惡作劇式的報(bào)復(fù)心理，或者說，出于某種連自己也說不清的心理——我又跑去了她的學(xué)校，坐在教室后排，聽了她一節(jié)課。
她站在講臺(tái)上看見我時(shí)，微微一愣，眼光里先是驚喜，后是哀怨。但很快，她就恢復(fù)了平靜，開始認(rèn)真地講授什么正數(shù)，負(fù)數(shù)，零，只是聲音比平時(shí)慢了半拍。
下課后她送我出校門，我推著自行車，走在她旁邊，誰也沒提那兩周的事。
回來后我才忽然警醒——這算什么？我去她單位聽她的課，這不是雙向奔赴的關(guān)系確認(rèn)嗎？?jī)芍芸桃馐桦x的冷水降溫，全白費(fèi)了。
作者手記
寫這兩章時(shí)，我?guī)е环N刻意為之的自我解剖。整部回憶錄都帶著敘事濾鏡——我在那個(gè)濾鏡里是深情的、克制的、守住了底線的。但安暖暖這幾章，我把濾鏡摘掉了。
暑假那場(chǎng)聚會(huì)，我寫洪婧、方莉、辛文、李慕瀚，寫廚房里那句“小兩口配合得還挺好”，寫方莉那句“你還來得及”——這些場(chǎng)景本身是快樂的、純粹的、沒有負(fù)擔(dān)的。
但把它們放在安暖暖的章節(jié)里，它們就成了一種對(duì)照。我讓讀者看到，在安暖暖等我回應(yīng)的那兩個(gè)星期里，我在別處有多輕松、多熱鬧。我不替自己辯解，只是把事實(shí)擺在讀者面前：你看，這就是我當(dāng)時(shí)做的事。
安暖暖這幾章對(duì)整部作品而言，是把主角從神壇上拽下來的關(guān)鍵一步。我把自己所有的不堪都攤開了——懦弱、逃避、貪戀灰色地帶的舒適，享受被愛卻不愿負(fù)責(zé)。沒有這一面，我就是一個(gè)扁平的情圣符號(hào)；有了這一面，我才是一個(gè)真實(shí)的人。
寫這兩章時(shí)，我沒有給自己留情面。但正是這種不留情面，讓后來的和解有了重量。我虧欠過她，也誠(chéng)實(shí)地寫下了這份虧欠。這就是我寫這兩章的意圖：不是懺悔，是誠(chéng)實(shí)。
