又是冬來，待春的季節(jié)。兩年前，比這稍晚的時候，經(jīng)范教授介紹，認(rèn)識了王彥博媽媽，她向我請教有關(guān)異常孩子學(xué)習(xí)問題。記得是在西北民族大學(xué)前任校長家，奶奶幾十年熱心公益，特別渴望解決重孫子不能學(xué)習(xí)的問題。當(dāng)時，王彥博媽媽問，可否到北京做大腦開顱手術(shù)，我果斷否定了。
受人之托，忠人之事。安排好時間，我住在王彥博的家里。家里的情況很危機(jī)，孩子上不了幼兒園，又快到上學(xué)的年齡。孩子吃飯、睡覺、說話等等有太多的異常。全家人生活在極度焦躁之中，不知孩子哪里出了問題？不知如何幫助孩子？不知孩子的未來怎么辦？失眠的姥爺內(nèi)疚的說："不是我們不幫女兒和孫子，也不是我們吃不下辛苦，在北京我和老伴，吃著自帶的饃饃都沒有什么，可看到孫子被強(qiáng)迫訓(xùn)練，實(shí)在覺的沒有希望"。
一般有異常孩子的家長，都會走痛苦之路，一是要走遍全國大醫(yī)院，搞清楚孩子是什么??？二是不惜一切代價找特效解決的辦法。三是執(zhí)著于問題，痛苦的生活。
我特別敬佩王彥博媽媽，她把愛傾注在王彥博的生活上，讓他生活在快樂和自由中，面對問題坦然接受，相信問題是暫時的，相信問題要走過時間的路。
大腦教育是前沿學(xué)科，人類進(jìn)化主要體現(xiàn)在大腦上，可人類對大腦的研究和認(rèn)識，是近幾十年的事。根本談不上，適于腦的學(xué)習(xí)，適于腦的教育了。面對教育問題，多還處在理念和方法，價值和要求，教育中的師生主客體之間的關(guān)系上，在"先有雞還是先有蛋"的悖論之中爭討。
影響孩子大腦發(fā)育的因素很多，孩子在各方面表現(xiàn)異常，并不是問題。問題是執(zhí)著于孩子表現(xiàn)的問題，才是問題所在。王彥博媽媽很尊重我的大腦教育，全家人的信心凝聚在一起，王彥博也表現(xiàn)出極大的內(nèi)在渴望。
接受孩子行為的異常，需要真誠、勇氣和擔(dān)當(dāng)。要有開放意識。善意的接受別人的議論和不理解。特別開始與正常孩子融合的時間，最大的挑戰(zhàn)是，正常孩子的家長，怕影響自己孩子學(xué)習(xí)，怕自己孩子學(xué)習(xí)的行為也受到影響。這個過程需要傾聽，需要感恩孩子們的大愛，需要走過耐心和容忍的路。
陪伴王彥博成長，我從心底感恩王彥博媽媽對我的信任。感恩王彥博跟隨我學(xué)習(xí)的大智慧，每次到成都，在機(jī)場與媽媽、姥姥分手時，他都會哭。當(dāng)我說：王彥博我們走了！他都會堅(jiān)定的轉(zhuǎn)身隨我去安檢。這一刻，我感受到了，生命的偉大。這一刻，我感受到了異常孩子，他們生命超越異常的智慧和正常。
孩子不會說話，不能學(xué)習(xí)，不能自理生活，都是假象，真實(shí)是他(她)與我們一樣。都是正常的，只是與我們表達(dá)方式不同罷了。最強(qiáng)大腦，中國“雨人”周瑋，就走過這樣一段路。從九個月大的時候，受到驚嚇后，抽搐癥狀，伴他走過11年，醫(yī)院結(jié)論是中度腦殘。直到有一天，舅舅發(fā)現(xiàn)他會算題，并不傻后。在他父母肯定的推動下，每天用心算的方式，從1+到一萬，到9+至一萬后，突然發(fā)現(xiàn)自然數(shù)運(yùn)算規(guī)律，他的數(shù)學(xué)一通百通。他的心算能力超出了我們的想象。這個過程，周瑋父母沒有訓(xùn)練他的正常生活能力，給他大量的時間，讓他做他喜歡的事。
走過了兩年，王彥博給了我們極大的歡喜和幸?！，F(xiàn)在他正常上小學(xué)，表現(xiàn)的越來越優(yōu)秀，特別是心算能力上，更有超常表現(xiàn)。他在音樂上的天賦，也讓我們重新思考他的學(xué)習(xí)安排。希望給他一個相對集中的時間，專門學(xué)習(xí)鋼琴，讓他的音樂天賦展示出來。
有很多家長，擔(dān)心孩子在校學(xué)習(xí)跟不上，每天都在老師督促下，緊逼孩子學(xué)習(xí)，就象每天都坐在火山口上，不知何時孩子學(xué)習(xí)會掉下來。這對孩子的身心健康有害，也讓家庭生活變成了補(bǔ)習(xí)課堂。學(xué)習(xí)是必須的，只有孩子身心健康，才是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。人生的成功，學(xué)習(xí)只是條件，成功的根本是人性的光明?，F(xiàn)在有些孩子，除了學(xué)習(xí)還有什么童年？
讓我自豪的是，這兩年王彥博玩的很開心，他的家人生活的更開心。我們與孩子分享了他童年的快樂，他的智慧也在快樂中得釋放。孩子有問題是好事，可以讓我們不盲從去選擇，去發(fā)現(xiàn)孩子生命最偉大的燦爛，肯定他，幫助他去成就。陪伴孩子是老天給老師、家長學(xué)習(xí)成長的機(jī)會，讓我們好好的修行人生，好好的感悟生命的光明。絕不是讓我們?nèi)ス芙毯⒆訉W(xué)習(xí)的。
愛在陽光下，不論是什么問題？，有多難？只要在陽光下，用心去愛，都會創(chuàng)造偉大的奇跡！
