子路有聞，未之能行，唯恐有聞。

子路在聽到一條道理但沒有能親自實行的時候，惟恐又聽到新的道理。(譯文源于網(wǎng)絡(luò))

《論語》公冶長第14節(jié)。上一節(jié)講干部要加強理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，講天道人性不好理解。這一節(jié)接著講理論要聯(lián)系實際，學(xué)而不用，不如不學(xué)。

我們不能只做理論的高手，實踐的低能兒，要字以致用。如果學(xué)得的理論不能用于實踐，一方面是實踐行動能力差，另一方面是對理論的學(xué)習(xí)還沒吃透吃深。

不管是那一方面的原因，我們都應(yīng)該停下來，總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的行動能力，加深學(xué)習(xí)理解。而不是一味地繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識。

這一節(jié)內(nèi)容相對直白容易理解，發(fā)揮發(fā)揮，也是很好的雞湯食材。