沒想到昨天胡謅八扯了幾句,大家竟熱情高漲,短短幾個小時,贊賞了三百多塊?;径际怯H人朋友啊,逗我開心罷了。哈哈。談錢傷感情,我可沒工夫一一請大家吃飯,娛樂歸娛樂。不要再賞了,要臉。^_^畢竟我不是靠這個謀生的,明明可以靠臉吃飯,為嘛靠才華。^_^說到這里,想起老鄉(xiāng)之前說的話:別的不服,就服我吹牛逼。。

言歸正傳,寫東西真的會上癮,尤其在找到合適的題材,具備清晰的邏輯和思路的情況下,滔滔不絕,一發(fā)不可收拾。
今天就是想談談現(xiàn)在的孩子們,祖國未來的花朵,未來的希望。。。
先說寒假的一件事,一個平時跟我們關系很不錯的五年級孩子,羽絨服破了個洞,里面的毛毛滿天飛,當時正值樓上孩子放學,大廳都是家長,他肆無忌憚的在大廳來回狂奔,幾個學生跟在后面起哄,當時勸說不聽,家長只好默默地用手遮擋飛來的羽絨。事后,我在教室批評了他。便要擼起袖子就揍我,結果被幾個學生拉住了。事后回家先告狀,然后家長電話開始職責老師不講道理,胡亂批評孩子。。。。
當天看到一位長輩(公立學校的老教師)的朋友圈發(fā)了這樣一條動態(tài):
被罵了,被一個四年級的學生罵了!27年來第一次有人當面罵我,竟然是一名學生!我能罵他嗎?我能打他嗎?不能,我是一名人民教師,是班主任。只能忍了。誰讓我是教師,要給孩子們做好榜樣。這就是所謂的教育。
就在昨天,我們學社老師也被學生罵了。老師委屈的要哭,我們能說什么,難道我們要去罵學生,學生打我們,我們就去打學生?!醫(yī)生可以,工人可以,科學家作家都可以,唯獨“人類靈魂的工程師”不可以。

無論是私立還是公立學校的老師,忍氣吞聲,是當今教師必備的一項本領和基本心理素質,縱然孩子再調皮再無理取鬧。只要從我們動手的那一刻,哪怕一下下,千錯萬錯,都是我們的錯。連嚇唬都被家長說成是恐嚇。。。。。
這便在一定程度上縱容了孩子:你能拿我怎么樣,敢動我?我讓我爸我媽我姥姥我姥爺來找你。。。。。當教師都奉行“打不還手,罵不還口”,何談教育?!
那老師的尊嚴又何在。古代的先生會拿戒尺,去懲戒那些不苦讀的孩子,就戒尺而言,它至少可以讓學生從小形成并強化紀律觀念和自我約束意識,管住自己。盡管在運用的時候,有比較愚蠢的行為(體罰不當,不得體),導致個別的不愉快,但這畢竟是個別現(xiàn)象,我們如果因此而全盤否定,就等于是因噎廢食。如今,我們只敢敲桌子。古時候有個詞兒叫尊師重道,師嚴道尊。現(xiàn)在也沒了。。。

我并不是要把我們的孩子批判的一無是處,畢竟年齡尚小,對很多事情尚未形成自己的見解與看法。而且有很多孩子還是很好的,文明禮貌,尊老愛幼。也不是要以偏概全,只是覺得叛逆暴躁極端的孩子日趨增多,是誰助長了無知的囂張?我們的教育病了嗎?學校教育的錯位?家庭教育的缺失?還是輿論引導的失誤?還是深受大環(huán)境的荼毒和影響???
我們需要停下來反思、懺悔,一系列的矛盾一旦激化,痛苦的不僅是孩子,是家長,是老師,還是我們的民族。
前幾天一個家長來找我,也是別的家長推薦,說孩子成績太差,數(shù)學也只有29分,然后在后來的聊天當中,我并沒太在意這個數(shù)字,但家長屢屢提起這些數(shù)字,便深入了解了一下這個孩子平日的狀況,聊到深處,家長竟默默流下了眼淚,孩子癡迷于電腦游戲,在學校打架,叛逆,甚至對父母拳打腳踢,學校老師多次叫家長。家長也強制過斷網(wǎng)換密碼,孩子賭氣不吃飯,冷戰(zhàn),家長心疼的不得了,不忍心,便甘愿妥協(xié),久而久之,成了現(xiàn)在這個樣子。家里所有親人都是絕對服從,寵溺到從不動他一手指。講到這里,其實是很同情且心疼這位母親的,但可憐之人必有可恨之處。就算學校老師,培訓機構老師有妙手回春之術 ,也無力回天。。。難道真要等他作到不可收拾無法無天再去管嗎?抱歉,晚了。。。
然后聽說該家長到處花高價找老師補課,補個蛋啊,29分不可怕,意識不到根源找不到自身原因才可怕?!肮靼舻紫鲁鲂⒆印钡挠^念是有它存在的道理的。今天你舍不得打孩子,明天孩子就會打老子。過分寵溺孩子不對,整天暴力解決也不對。理性而不濫用或吝嗇你的愛。
以上問題的存在,是有存在的因由的。
個人認為,首先是家長過分望子成龍望女成鳳的心態(tài),有這心態(tài)沒錯,錯的是急于求成,步步緊逼,喪志理智的對待孩子。還有就是攀比,從上幼兒園開始,你家孩子上的哪家幼兒園,你家孩子上的哪所小學,中學,高中。你家孩子考的哪所大學。學業(yè)之后,就是工作,然后婚姻,嫁個富二代,娶個干部的閨女。一輩子都在比啊。
其次是隨著時代的飛速發(fā)展,物欲橫流,人心不古。各種節(jié)奏的加快,生活工作壓力的增大,人們越發(fā)變得躁動易怒,缺乏理性的思考和判斷,過于極端。往往對孩子影響最大。似乎考不了高成績就無法出人頭地。加上繁重的課業(yè)負擔,孩子也會喪失該有的本性。教育不改革,孩子得不到解放,矛盾就會永遠存在。。(這句是胡說八道的,只說事,不談政治不惹事,明哲保身。)
教育孩子絕對不是哪一方的責任,需要各方共同努力,正確引導。孩子成長過行程中,每一個參與者,都有不可推諉的義務跟責任!