校園不大，沒(méi)有裸露的土地，只有一棵花樹(shù)———紫葉李，在乍暖的春天里，花事正盛。
周一。升旗是在第二節(jié)大課間，起風(fēng)，臺(tái)上孩子們?cè)凇笆终Z(yǔ)＂歌唱；身邊的高老師附和跟唱，聲音出奇的清脆甜美；站在升旗隊(duì)伍的最后，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)暖洋洋……此時(shí)，旗桿旁，那棵紫葉李有的花兒已盛開(kāi)，枝椏前端，還有不少蓓蕾未放！
周二。氣溫上升，花兒開(kāi)放的速度加快。師生開(kāi)始留連在樹(shù)下，有的班級(jí)在樹(shù)前留影，這群熱愛(ài)生活的師生們！我看見(jiàn)我的學(xué)生安靜地站在旁邊，是欣賞照相的人？還是欣賞滿樹(shù)鮮花？鈴聲一響，他們幾個(gè)迅速轉(zhuǎn)身跑進(jìn)教學(xué)樓，我啞然失笑：心有猛虎細(xì)嗅花香，送給他們的此時(shí)此刻吧！
周三。紫葉李所在區(qū)域的地面鋪就了綠色，樹(shù)干和樹(shù)枝作背景，地下一片落花。我駐足于樹(shù)下，被花香包圍。早上校園的活力，不僅僅是因?yàn)闃?shù)下嬉鬧的孩子們，藍(lán)球社團(tuán)的隊(duì)員們正在訓(xùn)練，哨音、運(yùn)球的聲音、教練指揮的聲音，還有孩子們奔跑的氣勢(shì)，頓時(shí)覺(jué)得自己也年輕了不少！
周四。早上看到負(fù)責(zé)紫葉李區(qū)域衛(wèi)生的班級(jí)在用一種奇妙的方式清理衛(wèi)生：把落花撿起來(lái)。孩子們蹲下，一朵一朵……一瓣一瓣……手心里盛的不是垃圾，是春天饋贈(zèng)的禮物！我也蹲下，用手機(jī)把他們和花兒定格在一瞬間。
周五。下午天氣有點(diǎn)兒陰，放學(xué)后安靜的校園里，紫葉李頹廢了不少———盛期已過(guò)，花瓣隨風(fēng)不時(shí)飄落，吹到了門廳前，吹到了甬路上，法桐下也有。周一再見(jiàn)時(shí)，紫葉李的花期，只能說(shuō)再見(jiàn)了。
但是這一周，花香可不只在校園里。對(duì)桌劉老師將一根紫葉李的花枝插在水中———這根枝條上的花苞，次第開(kāi)放。香氣彌漫在整個(gè)空間，似有似無(wú)，清淡；偶有人開(kāi)門走來(lái)，裙袂飄揚(yáng)而過(guò)，花香撲鼻而來(lái)；每次下課，推門聞花香，心情也好，腳步也輕———春光正好，微風(fēng)不燥的季節(jié)，還有什么是一縷花香療愈不了的？！
上周末寫(xiě)了一篇文章，認(rèn)為“春有百花＂的季節(jié)，紫葉李不算艷麗，香氣也不濃，是默默無(wú)聞、易被忽略者。而這一周，校園里的這棵紫葉李，是師生的新寵，從早晨入校到放學(xué)離開(kāi)，每一個(gè)時(shí)刻，都是注目的焦點(diǎn)。
其實(shí)校外的朋友圈，盛開(kāi)了揚(yáng)州的興化油菜，盛開(kāi)了西安的貼梗海棠，盛開(kāi)了原來(lái)單位的白玉蘭，盛開(kāi)了人民廣場(chǎng)的櫻花……而我見(jiàn)證的是一棵紫葉李的盛開(kāi)。
這棵紫葉李，校園唯一一棵花樹(shù)的遺憾，被春風(fēng)吹散了！
