? ? ? 嫣然淺笑的十月漸行漸遠，本該在十月的五彩斑斕里去擁抱大自然，但疫情的突然造訪，讓我們停下了腳步。十一月初冬如期而至，愿暖陽多一些，陰雨少一點，也愿疫去人間多美好！

? ? ? ? 在被按下暫停鍵的十月里，我們和孩子們之間架起了空中溝通的橋梁——直播課，線上直播課對我們老師的要求很高，我們需要在課下反復(fù)思考、備課，以便在上課的時候能在有效的時間里都把知識的精華傳遞給孩子們。

? ? ? ? 10月10日按照教體局的文件要求，我們開始線上授課，最初覺得一年級數(shù)學(xué)簡單，我就在微信小程序——班級小管家里布置孩子們觀看智慧平臺的小課，然后布置一些相對應(yīng)的自定義作業(yè)和智能作業(yè)，晚上檢查反饋，幾天下來，我的心不安了起來，一年級題是簡單，但孩子們畢竟是幼兒園剛?cè)胄W(xué)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，讓他們自己看視頻，有家長陪伴還好，沒有家長陪伴的孩子，作業(yè)做的簡直是一塌糊涂。這樣一來，我決定改變授課方式，我早上起來布置晨誦任務(wù)，讓孩子們七點開始晨誦，讀一些數(shù)學(xué)題，別看簡單，這也很鍛煉他們的讀題能力和識字能力，他們提交晨誦視頻后，我會一個個點評，給予他們肯定和鼓勵。接下來我布置當天的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們先自行觀看視頻，做習(xí)題，下午四點左右我再上直播課，引導(dǎo)他們一步步思考、一點點掌握解題方法，當然，授課中間我也是反復(fù)強調(diào)重點，和孩子們線上互動，爭取在有效的線上課堂中間，讓他們理解本節(jié)課的重點知識，掌握住解題的方法。這樣上午布置，下午反饋，孩子們反饋上來的作業(yè)比原來好了很多。我們在課堂的互動中，互相打氣，雖然都是靜默在家中，但有愛的每一天，我們過的也很快樂。

? ? ? ? 當然，線上教學(xué)也少不了提醒孩子們運動打卡和健康打卡，看到孩子們反饋的跳繩打卡視頻，看到他們跳繩個數(shù)由一個、兩個、十多個，甚至更多個，我真的替他們開心，在跳繩的過程中，既鍛煉了身體，也是他們線上授課間的一個休息調(diào)整。

? ? ? ? 在將近四周的線上學(xué)習(xí)中，我們把第八單元學(xué)習(xí)完了，接下來，我要再開一個線上家長會，給家長和孩子們加油打氣，再在反饋交流中交換想法，為下一步線上授課提前做好準備。另外，對于線上學(xué)習(xí)到底孩子們掌握的怎樣呢，我還真沒有把握，所以進行一個階段性練習(xí)很有必要，希望孩子們都能在居家抗疫的過程中，學(xué)習(xí)也不落下，期待他們給我一個驚喜！

? ? ? ? 雖然呆在家的學(xué)習(xí)生活沒有學(xué)校那么豐富多彩，但在這非常時期，停課不停學(xué)，這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)也要緊跟其后，在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管在家還是在學(xué)校一樣能收貨滿滿的知識。疫情就像烏云，雖然一時遮住了天空，但是陽光終會透過云層，依舊溫暖照亮著我們。堅信疫情終將過去，加油！