? ? ? 周二在五里頭小學(xué)聽(tīng)了五年級(jí)張佳老師的一節(jié)語(yǔ)文課，受益頗深。張老師講了“精彩極了”和“糟糕透了”一文。

? ? ? 張老師作用談話導(dǎo)入，詢(xún)問(wèn)學(xué)生都是在什么時(shí)候受到表?yè)P(yáng)和批評(píng)呢？由此引入課題，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，是值得學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)緊湊，出示學(xué)習(xí)單，生字詞，課文圖片等等，給學(xué)生展現(xiàn)了精彩的課件內(nèi)容，講課聲音抑揚(yáng)頓挫，富有感情。

? ? ? 在這一節(jié)課中，我學(xué)到了在上課是應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)觀念，并善于教會(huì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活去理解課文知識(shí)，從而使其印象更深刻。其次，作為一名新老師，應(yīng)該充分備課，掌握課文重難點(diǎn)，更有效的讓學(xué)生學(xué)會(huì)相關(guān)知識(shí)。