這是我參與勇氣讀書會(huì)打卡第153天
閱讀書目:《陶行知教育名篇》
閱讀章節(jié): 整個(gè)的校長(zhǎng)、學(xué)做一個(gè)人
讀書筆記分享:
【整個(gè)的校長(zhǎng)】
什么人是非整個(gè)的人？有以下五類人，可以算是非整個(gè)的人。
一、殘廢的——身體有缺欠。
二、依靠他人的——生活不能獨(dú)立，依附他人。
三、為他人當(dāng)作工具用的——性命為他人所支配，沒(méi)有獨(dú)立人格。
四、被他人買賣的——販賣的人，受賄賂的人。
五、一身兼管數(shù)事的——精力分散，不專注一事之人。
那么，第五類人就是分心的人，是分命式的人，不是完整的人。他的心分散在幾處，就是幾分之一的人，整個(gè)人喪失了中心，那么他的事業(yè)難以成功。一個(gè)人干幾個(gè)校長(zhǎng)，或幾個(gè)人干一個(gè)校長(zhǎng)，都不是整個(gè)的校長(zhǎng)，都是命分式的校長(zhǎng)。作為一名校長(zhǎng)應(yīng)用整個(gè)心去做整個(gè)的校長(zhǎng)，增進(jìn)職務(wù)的效率，一心一意地做一個(gè)學(xué)者的專心事業(yè)，整學(xué)校應(yīng)當(dāng)有整個(gè)的校長(zhǎng)，而不應(yīng)當(dāng)有命分式的校長(zhǎng)。
【學(xué)做一個(gè)人】
每個(gè)人都要做一個(gè)整個(gè)的人，特別是學(xué)生，他們是發(fā)展中的人，從某些意義上來(lái)說(shuō)，還算不上是整個(gè)的人，更要學(xué)做一個(gè)整個(gè)的人。每位學(xué)生至少要做一個(gè)人，至多也只做一個(gè)人，一個(gè)整個(gè)的人。做一個(gè)整個(gè)的人，有三種要素:
一、要有健康的身體——保持強(qiáng)健的體魄，積極向上的精神。
二、要有獨(dú)立的思想——虛心、思想透徹、有判斷力。
三、要有獨(dú)立的職業(yè)——自食其力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
做到以上要素的人，必然要經(jīng)過(guò)歷練，擁有獨(dú)立之精神，在擇業(yè)時(shí)應(yīng)根據(jù)個(gè)人的才干和興趣，把興趣變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)，并一直熱愛(ài)著自己的職業(yè)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)并不是死的，而是活的，是在做中學(xué)的，學(xué)生應(yīng)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，從實(shí)踐中獲取真知，還要不斷地反問(wèn)自己是不是完整的人，不斷地在反問(wèn)與思考中成長(zhǎng)。
