問(wèn)：怎樣使青年對(duì)我們的生活和斗爭(zhēng)不要漠不關(guān)心
怎樣使每個(gè)男女青年都能珍視神圣事物，內(nèi)心里愛(ài)護(hù)它，使祖國(guó)對(duì)每個(gè)人都成為照耀其他一切事物的明亮的燈光，使一個(gè)人只有在這一燈光下才能看到整個(gè)周圍世界，而主要的，能看到自己。這就是公民情操的培養(yǎng)問(wèn)題，因?yàn)榫哂型樾暮陀赂业娜?，才能成為?ài)國(guó)主義者和公民。為此，首先就要明白一個(gè)道理：那就是要愛(ài)別人，要與周圍的人休戚與共。同時(shí)應(yīng)該用理智和心靈理解我們偉大的祖國(guó)，感到自己是祖國(guó)母親的孩子，是祖國(guó)上千年的光榮與財(cái)富的繼承者，為祖國(guó)的繁榮昌盛而無(wú)限自豪。那作為教育青年的教師，則應(yīng)該向青少年說(shuō)明我們的祖國(guó)從古到今所走過(guò)的艱難而光榮的道路，告別孩子們應(yīng)該對(duì)前輩們交給他的一切負(fù)責(zé)，他們有責(zé)任把建設(shè)祖國(guó)的重任進(jìn)行到底。然后用火熱的語(yǔ)言去贊美祖國(guó)的英雄兒女，進(jìn)而讓孩子們產(chǎn)生共鳴，會(huì)以英雄為榜樣，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。以建設(shè)祖國(guó)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)會(huì)使孩子們的每一分每一秒都更具深刻的意義。
生活中，還要培養(yǎng)孩子們克服困難，不要害怕困難的英勇無(wú)畏的精神。在克服困難的過(guò)程中，人的心靈對(duì)別人、對(duì)善良不會(huì)變得冷酷，相反，會(huì)變得溫厚、富有同情心，從而對(duì)邪惡變得毫不妥協(xié)、毫不留情。我們應(yīng)該告訴學(xué)生們生活并不是一條坦途，我們應(yīng)該做好應(yīng)付一切的準(zhǔn)備，要準(zhǔn)備經(jīng)受最嚴(yán)峻的考驗(yàn)，把孩子們培養(yǎng)成英勇無(wú)畏、堅(jiān)韌不拔的人，使他們?cè)谏畹牡缆飞吓龅狡D難困苦時(shí)，能隨時(shí)作好準(zhǔn)備，不至于遇到事情一籌莫展。如果一個(gè)人在少年時(shí)期和青春初期就學(xué)會(huì)了克服困難，那他在自己的周圍就會(huì)發(fā)現(xiàn)那種飽食終日、無(wú)所事事、嬌生慣養(yǎng)、弱不禁風(fēng)的“媽媽的寵兒”所永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)的世界。其實(shí)現(xiàn)在父母也越發(fā)重視孩子多方面的培養(yǎng)了，包括特長(zhǎng)，也包括孩子自主生活能力的鍛煉。這在幼兒園階段以及小學(xué)階段都有相應(yīng)的活動(dòng)開(kāi)展。我想這是必要的，也是需要堅(jiān)持的，因?yàn)槲覀儗?duì)孩子的愛(ài)，不是包辦，而是要交給孩子應(yīng)對(duì)生活的能力，這份能力才是父母給孩子最為寶貴的財(cái)富。
當(dāng)然，我們也知道教育別人和關(guān)心別人時(shí)，也是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最好機(jī)會(huì)。所以我們要使受教育者同時(shí)也成為教育者。比如照顧生病的同學(xué)，給予熱心的幫助和關(guān)懷，在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是進(jìn)行幫助的同學(xué)，還是接受幫助的同學(xué)，他們都會(huì)得到無(wú)可以擬的教育。當(dāng)他們學(xué)會(huì)了用心靈去感受和認(rèn)識(shí)那些往往看不出來(lái)的不幸和令人焦慮不字的事情，我相信他們也會(huì)在不知不覺(jué)中聆聽(tīng)自己拔節(jié)成長(zhǎng)的聲音，這也是我們所期待的。
其實(shí)在為需要幫助的人提供幫助和對(duì)孤獨(dú)者給予關(guān)心有異曲同工之妙。在日常的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的故事，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅搅死щy或是迷途了找不到出路的時(shí)候，他們都無(wú)比期待有人能夠在這個(gè)時(shí)候給予他們關(guān)注和愛(ài)，陪伴他們走出困境。而漠視不管只會(huì)加深他們內(nèi)心的恐懼和不安。所以引導(dǎo)孩子們互相幫助，作為教師的我們又成為了一條聯(lián)結(jié)的紐帶。得到關(guān)心的學(xué)生會(huì)慢慢走出困難，步入正軌，而施予關(guān)心的學(xué)生因?yàn)檫@份付出而產(chǎn)生的積極效果，會(huì)產(chǎn)生由衷的自豪感，并在這條路上積極地走下去，帶動(dòng)更多的人走入到關(guān)心他人的隊(duì)伍中來(lái)，那么，一個(gè)和諧的世界就這樣誕生了。一切起于無(wú)形，又在無(wú)形中誕生無(wú)痕的教育。當(dāng)學(xué)生們把別人當(dāng)作鏡子，在鏡子里照見(jiàn)了自己，這也是我們教育智慧的最高峰之一。
讀已然成為一種習(xí)慣，收獲也在自然而然中慢慢累積，堅(jiān)持從來(lái)不是無(wú)效的勞動(dòng)！
