1月9日,工作室主持人應(yīng)邀參加第三幼兒園省級課題《生態(tài)友好幼兒園中幼兒環(huán)保行為培養(yǎng)研究》開題活動,為課題進(jìn)行全面評議,并開展專題培訓(xùn)指導(dǎo),為課題...
背景:第二學(xué)期期末素質(zhì)教育質(zhì)量檢測。 一、試題綜述 本次全區(qū)期末水平檢測七年級語文繼續(xù)以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行統(tǒng)編初中語文教材為依據(jù),全...
為充分發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用,為全區(qū)教師提供觀摩、學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺,扎實推進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)改革,助力“三個課堂”建設(shè),工作室...
課堂實錄部分轉(zhuǎn)自“杰哥的精致語文公眾號”,原文地址:https://mp.weixin.qq.com/s/zzFq7RBL-PcCRT7oHjE...
以教育家精神為帆,助力教研工作遠(yuǎn)航 最近參加了“大力弘揚(yáng)教育家精神,培養(yǎng)造就高素質(zhì)教師隊伍”培訓(xùn)后,我的內(nèi)心深受觸動,猶如在教育的海洋中找到了新...
6月6日,工作室申敏清老師在省扶智平臺承擔(dān)了一節(jié)以“節(jié)日禮物創(chuàng)制”為主題的勞動教育公開課,展示了其卓越的教學(xué)理念與實踐能力。本次公開課旨在通過實...
本年度,我們按照《“名師+”工程三年行動方案》及《名師工作室三年規(guī)劃》《工作室一年工作計劃》開展活動,各項工作進(jìn)展順利?,F(xiàn)將2023年工作匯報如...
一、指導(dǎo)思想 根據(jù)區(qū)教育局《“名師+”工程三年行動方案》的指導(dǎo),結(jié)合本工作室的實際情況和需求,本學(xué)期的工作計劃旨在深化工作室的示范和引領(lǐng)作用,促...
4月13日楊陵教育大講堂在揚(yáng)中舉辦,工作室十余名老師參加本次培訓(xùn)。我們有幸聆聽到了司惠霞老師的寶貴經(jīng)驗分享。作為一位資深的教育工作者,司老師不僅...