雖然《VISUAL READING(快速閱讀)》一書是以介紹“快速閱讀”的方法和作用為主要內容，但是作者克里斯蒂安·格呂寧也并不否認“精讀”的重要意義，在全書還特別安排了一個章節(jié)強調了要將快速閱讀和反復精讀結合運用。其實，這也是我們學習各種方法技能應該持有的態(tài)度和養(yǎng)成的習慣。
——閱讀方法需要整合優(yōu)化
不少同學（當然，也包括我在內）在“自我實現(xiàn)”的道路上，懷著無比崇拜的心態(tài)學習各路“大神”們的經驗做法。把“大神”的修仙秘籍視為珍寶，哪怕“大神”的書寫得跟日記似的，也要立刻買來拜讀。這種態(tài)度自然是不錯的，但是沒有聽說哪位“大神”是靠著崇拜別人而被“封神”的?！傲瘛迸硇×驼f過：“你越崇拜大神，越說明自學能力差?！笨梢?，這種病急亂投醫(yī)的做法卻并不可取。
吸收新知識、學習新方法的過程本質上是一個新舊知識、新舊方法相互對比碰撞，最終或是鞏固舊有、或是棄舊取新、或是新舊融合的過程。如下圖：
從各種途徑學到的新知識（方法）會和我們已經掌握（采用）的知識（方法）進行對比碰撞，這種對比碰撞的結果不外乎三種情況。
第一種情況，鞏固舊有。新學到的知識（方法）不如我們已掌握的知識（方法）科學合理或者適用于我們。這種情況下，我們自然應該繼續(xù)采納已有的知識（方法）。
第二種情況，棄舊取新。通過對比碰撞，新知識（方法）比我們已掌握的知識（方法）更加科學合理、符合實際或者適用自身。則應該果斷吐故納新，更新知識（方法）體系。
第三種情況，新舊融合。通過對比碰撞，發(fā)現(xiàn)新舊知識（方法）皆有可取之處，就應該將新舊知識（方法）各自可取之處融合起來，形成更加適用于我們自身的知識（方法）。這種情況最為常見，也最該常見。
在新舊知識（方法）的對比碰撞過程中，保持批判性的態(tài)度最為關鍵。有的同學有戀舊情結（或是因為懶惰吧），習慣于舊有的知識（方法），明知新的更好，也不愿采納更新，所以一直進步不大。有的同學則喜歡新事物，看到新鮮的知識（方法）忙收入囊中，也不去管它適不適合自己，更有甚者在學習了一種新的方法之后就把原來的完全拋棄，這樣做無異于把之前的努力都付之東流，其結果就像猴子下山一樣，撿起芝麻，丟了西瓜。
關于閱讀方法論，作者克里斯蒂安?格呂寧在本書的“前言”中寫明：
我坦率地告訴大家，這本書里的每一個理念都不是什么開天辟地的獨創(chuàng)?；仡櫲祟惖奈拿魇罚鋵嵨姨岢乃虚喿x方法早就有人想過，有些甚至還被付諸文字。以亞里士多德和西塞羅為例，他們的著作其實已經涵蓋了學習與閱讀方法論的所有要點。
也就是說，千百年來，關于閱讀的基本觀點和方法論沒有發(fā)生根本性的變化。我們所要做的不是學了新的方法、丟棄舊的方法，而是要整合優(yōu)化新舊方法，形成自己的閱讀方法庫，如此才是一個不斷傳承積累、成長發(fā)展的過程。
再者，一本好書好比一座“富礦”，要開采一座富礦絕對不能僅憑單一的方法手段，而是靠一套方法組合來完成。偉人們雖然都有自己相對獨到的閱讀方法，但也絕不是僅憑一種方法來閱讀所有類型的書籍。
比如，我的閱讀方法庫里有：確定閱讀目標、析研全書結構、寫旁批、寫書評、畫視覺卡片、抽取思維模型、答知乎分答等七種。讀了奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》之后，發(fā)現(xiàn)做讀書筆記也是一種不錯的方法，就把做讀書筆記也吸納了進來。但我沒有完全遵照書中介紹的方法——做紙質讀書筆記，而是把讀書筆記敲進Word文檔，存在印象筆記里，這樣它們就可以出現(xiàn)在任何我需要的地方——手機、電腦、平板，也可以在任何方便的時候打開溫習，或是修改編輯。
——組建一條閱讀流水線
西南咨詢公司創(chuàng)辦人、自律策略專家羅里?瓦登在他的暢銷書《超級時間倍增術》中指出：
你因為沒有把某些事情自動化而耗費的每一秒都是在偷竊你未來的時間。遲遲不肯進行自動化改革相當于你把錢死死攥在手里遲遲不去投資。自動化之于時間，等同于復利之于金錢。
其實，羅里?瓦登所謂的“自動化”就是建立標準化流程。
現(xiàn)在，各大工廠里都采用標準化流水線的生產方式。流水線整合了各種制造工藝，可在一條流水線上布設多種工位，滿足生產需要；同時，流水線可擴展性高，可根據(jù)生產需要，設計改造符合需求的流水線。
就像生產產品一樣，閱讀也是需要經過一定的程序來達到一定的目的。若是建立了相對標準化的閱讀流水線，不僅能有效防止偏離閱讀目的，還能大大提高閱讀的效率。
1.確定閱讀目的：閱讀是需要一定動機的，漫無目的的閱讀必然不會有任何收獲。確立了閱讀目的，就有了明確的閱讀方向。閱讀目的可以是學會某一方法、理解某一觀點、解決某一問題等，要依據(jù)讀者自身的閱讀需求而定。
2.擇取閱讀方法：根據(jù)不同的閱讀目的，從你的閱讀方法庫中選擇適當?shù)拈喿x方法，形成一套定制“方法組合”。注意！是一套方法組合而不是單一的某種閱讀方法?？梢圆扇】焖匍喿x，可以選擇精讀，也可以兩者相結合；可以選擇寫旁批、做讀書筆記、抽取思維模型、析研全書結構，也可以選擇畫視覺卡片、思維導圖、寫書評、答知乎分答等，只要有助于達到閱讀目的的方法都可選來綜合運用。
3.檢驗閱讀成效：不檢驗閱讀成效，讀的就是糊涂書。檢驗閱讀成效關鍵要看是否達到了預定的閱讀目的——方法是否學會了、觀點是否理解了、問題是否解決了。若對成效不滿意，就重新確立閱讀目的，進入下一輪閱讀流程，擇取重點內容，再讀一遍。一本好書必然是常讀常新的，多讀幾遍不為過。
——給“干貨熱”降降溫
學習好方法固然重要，但更為重要的是樹立正確的態(tài)度和養(yǎng)成良好的習慣。
胡適曾經說過，養(yǎng)成了一不偷懶，二不茍且，三肯虛心的習慣，無論做什么學問，自能磨煉出精細正確的方法來應用，自能創(chuàng)造出精細正確的器械來幫助他。
所以，你大可不必一天到晚忙著看干貨文、學新方法，給這個“大神”點贊，給那個“大神”打賞?；蛟S，你的問題根本就不在于方法。
工欲善其事必先利其器。但我想，不需要一直“利其器”。
