? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 神奇的動(dòng)物在哪里？
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?——在以小見(jiàn)大、充滿趣味《我能分得清楚》的動(dòng)物奇書(shū)里
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? ? ? ?世界之大，無(wú)奇不有，物種多元，千奇百變——而這種變的發(fā)生卻能以圖書(shū)的方式讓許多讀者像親臨動(dòng)物園一樣，在充滿趣味的動(dòng)物比較和探索中發(fā)現(xiàn)很多能夠醍醐灌頂?shù)恼J(rèn)知和樂(lè)趣。正如探索和發(fā)現(xiàn)一般，孩子對(duì)動(dòng)物的了結(jié)有著天生熱情，而能夠讓孩子對(duì)動(dòng)物的熱情在比較的游戲中持續(xù)綻放的非這樣一套《我能分得清楚》莫屬。
? ? ? ?比如這樣一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在你面前的時(shí)候：“ 你覺(jué)得這個(gè)世界很傻、很天真、很萌的是 what？” 許多人的答案一定是動(dòng)物類的，哈哈哈沒(méi)錯(cuò)只是答案會(huì)各不相同罷了，有的人可能會(huì)回答是跑在地上的動(dòng)物，有的人可能會(huì)回答飛在天空的動(dòng)物，有人可能回答是游在水里的動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)了嗎？無(wú)論答案是什么重點(diǎn)都只有一個(gè)，那就是——?jiǎng)游?。所以才有了這樣一套回答了這樣一個(gè)奇思妙想的問(wèn)題的書(shū)——《我能分得清楚》的動(dòng)物之書(shū)。
當(dāng)動(dòng)物們年紀(jì)還小的時(shí)候，大象是大象，豹子是豹子，熊貓是熊貓，但是你知道亞洲象和非洲象的區(qū)別，獵豹和花豹的異同，還有小熊貓和浣熊的差異嗎？蒙圈了吧！突然努力地回想好像又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，哈哈，這下你有機(jī)會(huì)被拯救咯，因?yàn)榧?xì)微地觀察和對(duì)比的趣味就在下面，在一套書(shū)所蘊(yùn)含的我能分得清楚的真知灼見(jiàn)里……
電影《神奇的動(dòng)物》在哪里？講述的是神奇動(dòng)物學(xué)家紐特·斯卡曼德離開(kāi)霍格沃茲魔法學(xué)校后，為了尋找和保護(hù)神奇動(dòng)物踏入紐約所發(fā)生的一段驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事?？此剖悄Хㄊ澜缋锏膶?duì)動(dòng)物的搜尋，認(rèn)知與保護(hù)，但是其實(shí)仔細(xì)想想這就是透過(guò)魔法和想想來(lái)抒寫(xiě)人與動(dòng)物之間如何平等、和諧與共生的自然關(guān)系，只有更好地了解、認(rèn)知和分別動(dòng)物，才能更好地保護(hù)它們。于是，作者冷林蔚和繪者孫希波才選擇了合作這樣一套書(shū)，讓神奇的動(dòng)物變得更加切實(shí)與真實(shí)走進(jìn)讀者的身邊，看到下圖你會(huì)知曉書(shū)中更明確的表達(dá)——讓你了解動(dòng)物的同時(shí)，增長(zhǎng)你的認(rèn)知，提升你的觀察和比較能力。
這套《我能分得清楚》的動(dòng)物系列叢書(shū)，既有動(dòng)物性又有人性的讓奇妙多次的發(fā)生在書(shū)里，比如：涵蓋了生活在海、陸、空世界的不同角落和維度的動(dòng)物，讓讀者像環(huán)球旅行一樣能夠接觸到生活在世界諸多地方的動(dòng)物。比如非洲與澳洲，相隔遙遠(yuǎn)，但是這兩個(gè)地理緯度上卻住著一對(duì)動(dòng)物的近親，奇不奇妙，意不意外？
我們雖然是近親? ? ?BUT●? 生活的距離卻很遙遠(yuǎn)? ●
鴕鳥(niǎo)和澳洲鴕鳥(niǎo)（其實(shí)我應(yīng)該叫鴯鹋），但是人類卻非常喜歡這樣叫我。開(kāi)不開(kāi)心，意不意外，我們就是這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相望著，我們是鳥(niǎo)翼類現(xiàn)存最大個(gè)體的第一和第二的鳥(niǎo)類大只佬，有些事情是傻傻說(shuō)不清楚的，不過(guò)越是這樣越有趣……
書(shū)里的故事在地球的許多角落展現(xiàn)，以動(dòng)物的小見(jiàn)地球之大，自然之廣，世界之浩瀚，生命的豐富和寬厚，整套圖書(shū)涵蓋了多達(dá)24種以上的動(dòng)物類比，所涉及的動(dòng)物及自然生態(tài)和地理環(huán)境紛蕪多樣，讓讀者特別是天生對(duì)認(rèn)知?jiǎng)游镉袩崆榈暮⒆釉诹私舛喾N動(dòng)物的同時(shí)，能夠進(jìn)行細(xì)致的觀察、比較和記憶，并能得到有關(guān)動(dòng)物自然生態(tài)環(huán)境的科普認(rèn)知，這也是拓寬兒童和青少年自然教育的好的窗口，一套好圖書(shū)的特點(diǎn)在于以點(diǎn)見(jiàn)面，這套圖書(shū)看似只是認(rèn)識(shí)動(dòng)物和比較動(dòng)物，其實(shí)還拓展了地球各個(gè)維度、自然生態(tài)和相關(guān)的環(huán)境以知識(shí)鏈接，這種以小見(jiàn)大的，深入淺出的創(chuàng)意文本，讓動(dòng)物變得趣味和奇妙的同時(shí)，也發(fā)出了一種信號(hào)，那就是更好的認(rèn)知和比較動(dòng)物，才能更好的保護(hù)它們，保護(hù)好動(dòng)物也是保護(hù)好人類自己和保護(hù)好地球，讓我們這個(gè)藍(lán)色的星球更好的永續(xù)延綿和諧共生。此書(shū)不求大而全，只求你讀過(guò)，為自己，為孩子，為地球所有的生命，共情，共生，和諧與分享。
?此書(shū)和諧共情的分享重點(diǎn)來(lái)咯，請(qǐng)往下look吧！
