? ? ? ? 在“逼自己一把”的專題里看到了和我參加同一個(gè)拆書活動(dòng)的小魚媽的分享，我也想說說我參加了兩次線上拆書活動(dòng)的體會(huì)。我是通過圈媽才了解到原來讀書也有那么多的方法，不同種類的書用不同的閱讀方法才能達(dá)到高效閱讀的目的。由此我對(duì)拆書法有了一個(gè)淺顯的認(rèn)識(shí)，也知道了拆書幫這樣一個(gè)組織的存在，也知道了《這樣讀書就夠了》這本在拆書幫里如同入門秘籍一樣的書。

? ? ? ? 拆書法是一種把書籍里的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己能力的一種方法，這種方法和我以前閱讀文獻(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)方案基本上是異曲同工的?！哆@樣讀書就夠了這本書》幫助我理清了這種學(xué)習(xí)方法的思路，書中提到的拆書幫的三個(gè)理念是我閱讀這本書最大的收獲。其中第一個(gè)理念“你不必讀完全書，更不必?fù)?dān)心記不住，能用上一點(diǎn)就值回百倍書價(jià)”讓我有一種豁然開朗的感覺，以前讀書的時(shí)候總是會(huì)有一種一定要看完的強(qiáng)迫癥，沒看完就會(huì)有心理負(fù)擔(dān)，看到這個(gè)理念之后讓我明確了我看致用類書籍的目的是解決問題，那我只要學(xué)到解決問題需要的那部分知識(shí)，運(yùn)用這部分知識(shí)解決了問題，這樣我的讀書目的就達(dá)到了，書的價(jià)值也就實(shí)現(xiàn)了。

? ? ? ? 在整個(gè)拆書法中I是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，也是最后把知識(shí)轉(zhuǎn)變成能力的重要步驟，拆書家是掌握這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵角色。最近我參加了兩次線上的拆書活動(dòng)，感覺線上的拆書活動(dòng)還是要即時(shí)參加會(huì)更好，現(xiàn)場(chǎng)參與比現(xiàn)場(chǎng)旁觀的效果會(huì)更好，結(jié)束之后爬樓的效果是最差的。即時(shí)參加能很好的跟隨整個(gè)拆書的過程，積極投入思考；現(xiàn)場(chǎng)參與能和拆書家進(jìn)行互動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；而拆書家在這個(gè)引導(dǎo)促進(jìn)的過程中，參與者的回答也能對(duì)自身的體驗(yàn)和反思有所幫助，這大概就是每次拆書活動(dòng)開始之前現(xiàn)場(chǎng)參與名額報(bào)名火爆的原因。結(jié)束后的爬樓的最大問題就在于整個(gè)時(shí)間軸的體驗(yàn)上，缺少現(xiàn)場(chǎng)的那種緊迫感，與自己讀書的一個(gè)差別是拆書家提出的一些問題和思考角度會(huì)是自己沒有想到的，而這些可以幫助自己更好的體驗(yàn)和反思這個(gè)片段內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)。另外一個(gè)很重要的體會(huì)就是盡量參與自己感興趣，有體驗(yàn)，存在問題的主題的拆書活動(dòng)，這樣才是有價(jià)值的學(xué)習(xí)，否則就是一種浪費(fèi)，一種背離拆書幫理念的行為，因?yàn)闆]有必要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 2017跟著圈媽，逼自己一把！