模仿卓越·怎樣用“別人家的孩子”來激勵

好壞二元對立的評價是造成孩子嫉妒的根源

怎樣讓孩子模仿卓越,從觀察中學習

第一,要聯(lián)結(jié)孩子已有的成功經(jīng)驗,讓他在自我價值感上得到肯定。

第二,夸獎別的孩子要先觀察,并指出其行為中可以模仿到的地方。

家長一定不要將那句話——“永遠不要拿自己家的孩子和別人家的孩子比”——奉為絕對真理,在教育中沒有絕對真理,什么真理推到極致時都是不合情境的。孩子在自我評價體系沒有完全形成時,他一定會去跟伙伴模仿、比較,這樣他才能確定自己在人群中的定位,探索到自己的特性。

而父母在對這種比較進行引導時要注意兩點:一是要欣賞他,通過聯(lián)結(jié)已有的成功經(jīng)驗,讓他的自我價值得到認同,一定不要貶低自己的孩子,這樣他才會愿意放下防衛(wèi),去學習別人的優(yōu)點。二是在比較時要具體分析,觀察并找到別人家孩子行為中可以模仿的因素,具體指出來讓孩子明白——當我學會這幾點時,我也可以做到。

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