01
那天孩子們放學(xué)后，我像往常一樣接了他們，每天孩子們?cè)谛^(qū)和一些同齡的孩子玩耍。也像平時(shí)一樣我只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著他們，不去打擾他們玩耍，孩子們有自己的游戲規(guī)則和玩耍方式。
一般當(dāng)孩子們發(fā)生沖突的時(shí)候我才會(huì)過去看看。由于平時(shí)我的孩子表現(xiàn)得比較霸道，我一直很擔(dān)心他們和別的孩子的相處方式，他們有時(shí)候會(huì)舉起小手和別的小孩打斗。所以我總會(huì)關(guān)注他們是否會(huì)和別的小孩發(fā)生了沖突。
02
那天他們?cè)跇涞紫聯(lián)斓粝聛淼墓樱泻脦讉€(gè)小孩都在撿果子。玩了好一陣子，我的孩子和另外一個(gè)孩子發(fā)生了沖突，我過去一看，我的孩子正有手護(hù)著一堆的果子不放，另外一個(gè)小孩在旁邊拼命地叫喊說果子是他的。
我發(fā)現(xiàn)孩子在搶別的小孩東西馬上制止，可我的孩子就是不肯放手。我就對(duì)他說：你搶別人的東西是不對(duì)的，如果別人給你你可以接受，但是你不能搶，你這樣做媽媽會(huì)懲罰你的！孩子這才放手了。
我讓孩子給那個(gè)孩子道歉，孩子極不情愿的道了歉。然而后面發(fā)生的一幕讓我震驚了，那個(gè)孩子收回了果子，然后朝我的孩子扔了個(gè)最小的果子，我的孩子如獲至寶的追著那個(gè)滾落的果子，連聲對(duì)那個(gè)小孩說謝謝。
立馬那個(gè)小孩朝我的孩子吼到：你快點(diǎn)把地上的棍子撿給我！我小孩馬上把地上的樹枝撿起來送給了那個(gè)小孩。然而那個(gè)小孩揮起了樹枝朝我小孩打去，并命令我小孩說：快去給我撿果子來！要撿很多，不然你小心挨打！我的小孩居然俯首稱臣的撿果子去了！
03
看到這一切我才恍然大悟，我才明白為什么我的小孩會(huì)去搶他的果子，那是在反抗！看著孩子在不停的撿著果子送到那個(gè)小孩手里，絲毫不敢反抗的樣子，我無比自責(zé)。我這個(gè)笨媽媽居然幫著別人欺負(fù)自己的孩子，我的孩子心里該有多委屈呀？
回家后我問孩子：你為什么要把撿的果子都給別人呀？孩子回答：因?yàn)槟莻€(gè)小孩太兇了！我不撿給他他就要打我。我說：你不知道反抗嗎？孩子說：我反抗了，但是媽媽你說我做錯(cuò)了，還要我道歉呀！我含這淚說：對(duì)不起孩子，媽媽錯(cuò)怪了你！
這件事情讓我無比自責(zé)，一直以來我以為我很了解孩子，一直以來我以自己的方式對(duì)待孩子，我一味的制止，生怕他們有不尊重別人的行為，我教育他們道歉，教育他們謙讓，教育他們分享，連他本能的反抗都被我扼殺！
04
孩子最信任的是媽媽，一個(gè)媽媽完全可以影響孩子的判斷力，當(dāng)他們對(duì)是非對(duì)錯(cuò)還不明白時(shí)，他們的準(zhǔn)則就是媽媽。媽媽口中的對(duì)與錯(cuò)就是他們的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽的一個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。
有時(shí)候我們對(duì)于孩子的教育真的只是流于表面，其實(shí)孩子的行為背后自有他的道理，根本不是我們看到的那樣。還記得侄兒小時(shí)候的一件事情，我們家附近有個(gè)親戚經(jīng)常來我家里坐，每次都會(huì)來逗逗我侄兒玩，可我侄兒從來不理她，給糖他吃都不吃也不理她。
侄兒長(zhǎng)大后偶然說起了這件事情，原來是我侄兒小時(shí)候在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢，鳥巢里還有幾只嗷嗷待哺的小鳥，侄兒很著急，就請(qǐng)正在旁邊種菜的親戚把鳥巢放回樹上去，親戚很敷衍的說一定幫他這個(gè)忙，侄兒就放心的回家了。
第二天，侄兒在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空鳥巢和一地的羽毛，明白了是怎么回事，無比氣憤和傷心。從此他見到那個(gè)親戚就想起了這件事情。這件事情一直等他上初中時(shí)他才說了出來，而我們一直誤會(huì)的是這孩子沒有禮貌，見了親戚不打招呼。誰知道孩子自有他分辨是非的能力！
05
這個(gè)社會(huì)浮躁且嘈雜，早已經(jīng)攪亂了我們的心，關(guān)于育兒，是唯一不需要考證就上崗的職業(yè)，但足夠我們學(xué)習(xí)一生。猶太人說：兩個(gè)民族的競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)媽媽的競(jìng)爭(zhēng)。比爾蓋茨的母親說：推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)地球的手?？梢娔赣H這個(gè)職業(yè)的重要性。
如果我們不去傾聽孩子的聲音，如果我們不用心去理解他們，如果我們不顧忌孩子的感受，如果我們忘了孩子他是屬于他自己的個(gè)體，而我們只是的把自己的觀念強(qiáng)加給孩子，想想都知道孩子會(huì)有多憋屈和痛苦。長(zhǎng)期的缺乏理解和關(guān)注，孩子總有一天會(huì)爆發(fā)，成為真正的問題少年。
愛孩子就應(yīng)該用心傾聽他，站在他的角度理解他！
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