有一次，外公講起他小時候上學(xué)的故事，內(nèi)容頗為豐富，三斗米拜師、認讀方塊字、被罰打手心、三天后逃學(xué)，讓我驚訝不已。幾個漢字竟然難倒了一位男兒，讓他丟盔棄甲，狼狽逃竄，以現(xiàn)在的眼光來看，真是匪夷所思。但當(dāng)我翻閱《漢字樹》系列后，才感覺到自己對漢字文字學(xué)知識的匱乏，讀寫漢字二十幾年的我與外公相比，只不過五十步笑百步，真是羞愧難當(dāng)。

由于漢字幾千年來書體的多次變革，漢字創(chuàng)始的含義已如霧里看花般令人不解，回想兒時學(xué)習(xí)認字，總會有一絲“為何這般書寫”的疑惑。細讀《漢字樹》，在感慨漢字博大精深的同時，借字了解了古代先民的文化和生活，更對古人造字時賦予漢字的含義恍然大悟?！稘h字樹》系列叢書出版的初衷是讓廣大普通讀者對漢字文字學(xué)有初步的認識，以此讓讀者可以進一步閱讀國學(xué)等書籍，作者用“樹狀圖”、“圖畫”解字結(jié)合漢字書寫的演變，讓讀者通俗易懂地了解二千多漢字的“前世今生”。

“樹狀”的文字歸類解析方法，跳出部首歸類的常態(tài)，以字形構(gòu)成為基礎(chǔ)，從簡單到復(fù)雜，挖掘出字與字之間的邏輯關(guān)系，以便讀者由淺及深地理解漢字間的含義聯(lián)系。類似象形的“圖畫”解字則直觀地分解了漢字各個構(gòu)件，用于闡述漢字的含義，雖然有些漢字用構(gòu)件拆解含義讓人感覺些許生硬，但利于廣大基礎(chǔ)性讀者的閱讀。全書講解漢字的同時，穿插描述了古代先民的生活和文化習(xí)俗，引據(jù)如《說文解字》等文字學(xué)著作，作為對漢字的全方位解讀，一解文字學(xué)枯燥的印象。

在強調(diào)中華民族文化自信的今天，以日常生活離不開的漢字入手，去引導(dǎo)廣大讀者了解漢字的歷史深度和深刻內(nèi)涵，繼而感受中華傳統(tǒng)文化的魅力和價值，這也是讀完《漢字樹》以后的一點弦外之音吧。

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