? ? 閱讀了《數(shù)字時代的教與學(xué)》第二模塊的4講內(nèi)容，我知道了信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要性，感覺自身電量不足，還需多充電與實踐。要結(jié)合課堂實際，合理利用信息技術(shù)資源服務(wù)學(xué)生，服務(wù)課堂。無論是學(xué)生還是老師，都要適應(yīng)數(shù)字時代給教與學(xué)所帶來的改變。

? ? ? 傳統(tǒng)的教學(xué)方式，有時雖然能夠滿足課堂需求，可更多時候?qū)W生的空間理解受限，直觀性不夠，當(dāng)融入信息技術(shù)，例如搶權(quán)與挑人的合理使用、教學(xué)視頻的應(yīng)用、電子書包的利用等，就能夠起到事半功倍的效果，還有余力拓展提升，這樣便能提高課堂有效性，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力。

? ? ? 我們生活在數(shù)字化、信息化的大數(shù)據(jù)時代，學(xué)習(xí)也是來源于生活，應(yīng)用于生活。我們教師更要合理利用現(xiàn)有的技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)新事物，提高分析數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)決策的能力，豐富學(xué)習(xí)情境與素材，為學(xué)生創(chuàng)造高效的課堂，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的課堂。這也是我要努力的方向，雖然困難重重，很難實現(xiàn)，但只要朝著這個方向一步一個腳印，跟著團隊一起學(xué)習(xí)，我相信一定會有進步與收獲。