2024.6.5日? ?講師：伍新春，2023全國家庭教育宣傳周兒童心理健康家長直播課。

一、親子關系對兒童青少年有什么樣的影響？親子關系與子女發(fā)展；

二、陪伴是最長去的告白：尊重（孩子，無條件接納）、共情（同感，同理心）。傾聽孩子的心聲——受尊重，有價值。傾聽是了解的開始，心理感受。用耳朵聽用眼睛看

尊重：無條件積極接納/關注、珍愛。

相信孩子的獨特價值與潛能“獨一無二”；整體接納孩子的優(yōu)點和缺點“人無完人”；接納每個孩子的不同發(fā)展速度和軌跡（差異發(fā)展）；愛他如他所是，如其所是地做自己；星沙好學的你，喜歡淘氣的你，不認同你的搗亂；人事分離，對人尊重是無條件的，對事的要求是有底線的。

設身處地：視角，物理層面，相信自己處在孩子的境遇之中；

換位思考：內容，理性層面，試圖從孩子的視角去認知世界；

感同身受：情緒，感性層面，感受孩子的世界，就像自己的；

積極回應：回應，行動層面，將認知/感受到他的世界告訴他；

正向引導：協(xié)助，未來取向，表達合理期待，鼓勵孩子嘗試；

“三放下”：放下手頭正在做的事情，傾聽孩子，了解情況，放下自己的偏見，放下自己的消極情緒；

聽，孩子說了什么，（看）觀察孩子表情體態(tài)這些非言語信息，空杯心態(tài)；不要著急結束，不孩子說的話不要太當真，聽的動作很重要。

是

三、真誠：“我向”表達感受；

少用你開頭的句式，多用我開頭的句式。接納自己的情緒

2024.6.6