南街小學(xué)名師、薪火微團(tuán)隊(duì)系列活動(二)王欣悅讀書心得分享

南街小學(xué)名師、薪火微團(tuán)隊(duì)系列活動(二)

王欣悅讀書心得分享第(9)天。

書目:《靜悄悄的革命》

分享:《靜悄悄的革命》讀后感

? ? ? ——課堂改變,學(xué)校就會改變

? ? ? 教育理念沒有國界,只要是先進(jìn)的,有實(shí)踐可能的教育理念,都應(yīng)該被一線教師運(yùn)用到課堂實(shí)踐中。教師本人可以在自己的課堂上因地制宜地運(yùn)用先進(jìn)的、合適的教育理念,讓自己的課堂發(fā)生改變。

? ? ? 《靜悄悄的革命》一共四章,外加前言和結(jié)束語。第一章是教室里的風(fēng)景——向創(chuàng)造性學(xué)習(xí)邁進(jìn),第二章是改變教學(xué)——學(xué)校改變,第三章是設(shè)計(jì)課程,第四章是學(xué)校改革的挑戰(zhàn)——中小學(xué)的實(shí)踐。

? ? ? 前言是改變教學(xué)的教師們,學(xué)校有教師和學(xué)生。學(xué)校要想改變,離不開教師和學(xué)生;課堂要想改變,當(dāng)然也離不開教師和學(xué)生。作為一名小學(xué)語文教師,要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),在相互交流中不斷成長。

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