? 把試卷交給老師，讓老師去涂改，去判斷對錯，去對你進行評價，老師告訴你哪里是錯的，就去改過，這樣才能變得完美。指點里是一場否認和暴力的修改，不是為你的最好，而是為會得到一些更好的評價，敏感的孩子會感覺到什么——別人的評價是第一要義，那么自己的東西可以被否定，包括自己。至于自己和外界的不一致為什么會有這樣的區(qū)別，或者說老師也是權(quán)威論者，對于你說的什么他不會去聽，他也不會追究這里面的內(nèi)容和細微的本質(zhì)差別，他會直接告訴你外面在說什么你得跟著說，你要跟著念，你說的恰好一樣就會得到表揚不一樣不行要改，改成那樣的模式，或許他們其實也沒有自己，他們也沒有建立起自己的感受和判斷，在他們身后看著他們的人，依然是外界那些亂哄哄的各樣聲音，誰最大就跟著誰，沒有自己的判斷，沒有獨立的思考，他所殺死的人，是獨立，包括他們自己。

? 有時候孩子有這樣的敏銳，為了變成人們眼中的好孩子，換取生存的口糧，孩子會選擇順從，這是一個孩子的心計?？墒遣荒苣贸鰜砘畹脰|西，真的活著呢嗎，孩子真正的對問題疑問并沒有打消，疑問是生命的鉸鏈，開始與生命一起長大，終于在經(jīng)年后醞釀爆發(fā)成一場風(fēng)暴，把所有的精力都投進去旋成一場與自己的對峙——即使明白成長是一場獨立的戰(zhàn)爭，還是沒法接受早就是是一個人的真相，父母是在關(guān)鍵的地方，滑了刀？還是真相就是我們感受到？他們丟了一些重要的內(nèi)容，有深深的被拋棄的感覺，有被驅(qū)逐的流浪和漂泊，是一生的困惑，無論哪個是真相，接納在那以后的感覺和認知，竟然就是接納死亡的開始，后來接踵而來的一場一場的潰敗，一場一場永遠不放晴的暴雨，終于一個人死在了那場青春里。 沒法弄明白為什么當(dāng)年自己要偷活，自己不能光明正大的活著因為自己哪里不對嗎？活的不像個人。

? 卷子交給老師，老師給出更加嚴正的修改，每一句話都是刻刀，將我們的樣子修改，我們本身如果不對，那我們還有什么可以相信的？我們接過那一把把刻刀，加重老師的刻痕，這樣就能讓評價變好，偷活的不被認可的終歸是一場無疾而終的消亡。

? 最重要的人都放棄了你，那么獨立還沒有喚醒，一場死亡是注定的。

? 把卷子交給朋友，朋友會看到那個原來的你的影子，會驚喜，會欣喜，原來你會被喜歡，原來你不用整容，你就慢慢的成長，看看行不行，沒有直接的否認，有的是等待，等你長出來，無論怎樣的你，都可以那樣活著。

? 畢業(yè)后把卷子交給同事，交給新的遇見的人，小心翼翼的交出答卷，是自己的卷子還是別人寫的我的卷子？

? 在這一場巨大的戰(zhàn)爭里，我們有著各自的打算有著各自的缺陷。

? 有一個聲音，一點好的運氣，小時候讀的書，里面的畫面還在，知道要讀書。工作要好好做，不能應(yīng)付是我的習(xí)慣。人要認真對待，信息要多聽，見到更多的風(fēng)景。就是這些，開始睜開眼，叫醒沉睡的獨立。

? 一點一點，一天一天，堅持寫東西，堅持讀，堅持尋找夢想，堅持和朋友交流，堅持認真工作，堅持善良……

? 在不斷的堅持中，在痛苦的思考中，扒開那年的歲月，細細琢磨里面的疼痛，一件事一件事，比如：我的父親沒有工作，會發(fā)脾氣對媽媽，對弟弟，我害怕，我害怕的沒法學(xué)習(xí)，沒有勇氣對抗，怕他不讓我上學(xué)，最擔(dān)心媽媽卻不知道做什么，不知道我能做什么，那么就不讓自己喘息，不讓自己過得好，仿佛這樣他們就不會那么痛苦，我能開心的笑嗎，不能，我要分擔(dān)，只能不知疲倦，不太在意自己的節(jié)奏，只想快跑快跑，所以就有了晚上夜車開的太晚，白天課堂犯困，又去晚上熬夜補回來，其實補不回來，白天又……周而復(fù)始，努力嗎？我想要自己不好過，不是變好?？疾缓门c想要考好，做一套又在殘殺著一些東西，希望或者內(nèi)心的能量。這個比如長了些，它反應(yīng)了我在那樣的情況下，是一種焦灼一種無力和錯誤的努力的現(xiàn)象，希望今后不要著急到了這樣的地步。就是這樣的一件事一件事的去打開，去想到底是自己哪里錯了，還是父母做的不對，去讀書比較，去告訴自己現(xiàn)在的自己可以給當(dāng)年的自己帶去什么，拯救要生發(fā)才行，否則沒法過去，終于，我知道，放在當(dāng)年，我的勇氣不夠，不夠堅定，不夠開拓，無論哪里是原因，都要打斷這樣的怪圈，一切盡量回到自己的身上去做出改變，這樣事情變好的程度更多一些。發(fā)現(xiàn)自己，改變一些，是可以做到的。

? 就是把試卷回到自己手里，進行改正。在一次又一次的沖鋒下，讀到更多，做出更多后，發(fā)現(xiàn)了那個，試卷應(yīng)該交給的人——自己！

? 坐在教室中間，一直凝視著你的，建立起來的那個一直沒出現(xiàn)的存在，才是你要交給的人——你自己。那些一直對你進行指手畫腳的人，一個一個如影般消散，每個人自顧說話，聽見你的聲音了嗎，或許沒有，或許有，但是沒有人對你的聲音做出反應(yīng)，他們錯的離譜。他們退出你的生命在于我的畢業(yè)，在于我的長大后離開，這樣的過去不算過去，再次面對的話，你能不能不害怕，不害怕被他們釘在十字架上自己下來，被放在聚光燈下灼烤能不在意那些？！被打敗的青春，不是離開躲開就能過去，過不去，除非你自己重新回到那里，回到那一刻，注入勇氣的自己再一次清醒的戰(zhàn)斗——拯救一個人不是讓他躺著休息，而是讓他回到戰(zhàn)場，找到打敗自己的對手，發(fā)起挑戰(zhàn)，直到你贏。血肉打爛面目全非都不要緊，只要痛快的戰(zhàn)一次，甚至不會贏也許也不要緊，要把武藝全部用盡，招式全部打出來，所學(xué)所悟，都做到極限——遇見那樣的自己，比起贏，也是不錯的結(jié)局。

? 所以，試卷要交給自己，她的建立是漫長錐心還是得悟少年不得而知，在好一些的條件下它出現(xiàn)的也溫恒而溫潤，不過，我在大風(fēng)狂暴的大雨惡夜里才找到她，在大海上游走失魂沉溺窒息，用生命扣問，在荒野上一絲土一絲土黏住風(fēng)里的土，歷經(jīng)經(jīng)年才得有一小捧土，獨立有根，它終于有空間可伸。

? 試卷交給自己，你可以征詢旁人意見但是不容許旁人在你的卷子上直接涂改，要你自己做出判斷后決定怎樣改，再不許他人的刻刀隨意飛走，你要牢牢抓住對生命的審慎和提起來的那口氣，不只是批判自己也要看那個標(biāo)準(zhǔn)，奪回自己！

? 繼續(xù)去看更多去讀書，認真工作，好好學(xué)習(xí)，把進步的內(nèi)容說給她聽，給她匯報改變，讓她記錄自己，并得到指導(dǎo)，繼續(xù)前進！

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