今天跟昨天不同的是我們進(jìn)行了對(duì)五感的一個(gè)小測(cè)試。判斷人的步伐聲，對(duì)時(shí)間流逝的反應(yīng)，估計(jì)物品的重量，這都是對(duì)于身邊平凡事的一個(gè)感知。

上半節(jié)課，小丁老師給我們講了復(fù)利者。這跟棋盤(pán)上放小麥的故事是一樣的。一開(kāi)始波瀾不驚，慢慢的，到一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就一鳴驚人，跳出了一個(gè)新高度。這需要極大的知識(shí)儲(chǔ)備，甚至像牛人潘科諭一樣知識(shí)會(huì)溢出來(lái)。而這些知識(shí)哪來(lái)呢？比別人先跑。發(fā)令槍還沒(méi)響，就已經(jīng)搶跑好多，遙遙領(lǐng)先于他人，根本不用怕別人會(huì)追上來(lái)。好比水池里的水已經(jīng)滿的不能再滿了，即使遇到旱災(zāi)了，也不用懼怕了。要學(xué)會(huì)走在前頭。你若有準(zhǔn)備，你也就不用怕了。倘若我在接水管，如果我把它全部都接好了，則水一下子就涌出來(lái)了。在路上開(kāi)車，你的速度若是不快，那么你就會(huì)與其他很多的速度一般的車子擁擠在一起。只有你的速度變快，超前了，那么你的前方就會(huì)很寬闊，你的速度可以更快。

? ? ? 下半節(jié)課，康康老師主要給我們講了一樣?xùn)|西：神奇的游標(biāo)卡尺。他的發(fā)明者是法國(guó)數(shù)學(xué)家維尼爾.皮爾。我們也借助它測(cè)量了好多東西，發(fā)現(xiàn)它的用途蠻大的，感覺(jué)維尼爾.皮爾好偉大。

? ? ? 小丁老師與康康老師這兩天一直在教我們?nèi)绾稳ジ兄乙惨虼烁惺艿搅撕芏鄸|西，在思想還是言行上都有了改變吧。