給孩子買玩具，是個大課題。因為“玩”這件事對孩子們的意義實在太重大了。孩子們就是在“玩”的過程中認(rèn)知世界，發(fā)展思維，建構(gòu)自我。
現(xiàn)在的孩子從來就不缺玩具。每個父母都希望能給孩子買最多最好的玩具，剁起手來比給自己買東西時還狠！
然而，當(dāng)父母把精心挑選的玩具拿給孩子時，孩子玩了兩下就不玩了。
這到底是怎么回事呢？
玩具宜精，不宜多
有的父母覺得，索性多買一點玩具，免得同伴之間爭搶，但是這樣的做法，可能只會讓孩子更自私。
過多的玩具、過多的信息只會對他們的腦發(fā)育產(chǎn)生過度刺激。尤其在寶寶只有幾個月大的時候，太多、太復(fù)雜的玩具可能會引起他們的行為問題，比如注意力缺陷、多動癥等。
反而，那些玩具較少的孩子，由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間會相對更多，所以他們要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。
少買玩具，其實可以培養(yǎng)孩子諸多優(yōu)點！
因為貧乏，更激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
專注的時間拉長，也更能堅持在一件事情上。
因為必須分享，所以發(fā)展出較好的社交技巧。
懂得珍惜物質(zhì)。
把玩玩具的時間省下來，轉(zhuǎn)為閱讀、音樂、美術(shù)，或體驗大自然。
而最大的好處是，可以生活在簡單、干凈的環(huán)境。
把玩具玩活
所謂玩活，其實就是指孩子在玩玩具時開動腦筋融入自己的想象力。
孩子在玩汽車模型、電動機(jī)器人等電動玩具時，動作是僵化的，他幾乎不需要動，只負(fù)責(zé)看，因此思維也是呆滯的，這種玩法就是死玩；
而孩子在拍皮球、捏橡皮泥、搭積木的時候，孩子要親自動手改變這些玩具的造型和形態(tài)，動作是靈活的，思維也是要不停運轉(zhuǎn)的，這才是真正的活玩。
據(jù)心理學(xué)家的說法，如何決定玩具的玩法，會影響孩子將來的創(chuàng)造力。
就拿汽車模型、電動機(jī)器人來說，如果孩子拿著這些玩具自己“導(dǎo)演”一部小電影，就能在無形中鍛煉孩子的邏輯思維、語言表達(dá)等諸多方面見的能力。如果孩子總是被動的玩玩具，成長的空間就會受限！
選玩具的三大標(biāo)準(zhǔn)
什么樣的玩具對培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力更有幫助呢？家長在選擇玩具時可以參考下面三個標(biāo)準(zhǔn)：
01
能發(fā)揮想象力的玩具
玩具應(yīng)該能配合幼兒的發(fā)展和想像空間，而有多種變化和不同的玩法，一份容許多種玩法的玩具便能夠促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力和解困能力。
這些玩具沒有“標(biāo)準(zhǔn)”的玩法，不會把孩子的思路限制在人為設(shè)定的玩法里。
比如自己會跑會叫的電動玩具，因為這類玩具雖然看起來復(fù)雜，但其實操作完全傻瓜式，孩子們的思維完全被限定在人為設(shè)定的模式里；
而好的玩具，應(yīng)該是“百變”的，能讓孩子的主動性思維加入，玩法也是隨性的。比如積木、拼圖、幾個可以隨意處置的紙箱子、一坨充滿無限可能的橡皮泥等等。
在日本，很流行以報紙為玩具，雖然物料簡單，但配合成人在旁的啟迪，一張報紙便能變出25種超好玩的玩法！
02
能培養(yǎng)動手能力的玩具
心理學(xué)上有肌肉記憶的說法，就是說“動作”能通過肢體行為讓大腦“抓取”，通過小腦協(xié)調(diào)作用回動作，能起到加強和加深的作用，也就是熟能生巧的意思。
所以那些能培養(yǎng)動手能力的玩具，會讓孩子的手越來越巧，大腦皮層相關(guān)神經(jīng)聯(lián)系建立得就更多。
有人曾經(jīng)嘗試讓孩子記憶一組號碼，發(fā)現(xiàn)那些通過“動作”記憶的會記得更牢，即讓這些孩子一邊念一邊用手指撥相關(guān)數(shù)字號碼。
所以，能培養(yǎng)動手能力的玩具有助于大腦的成長。最典型的是手工類的玩具。
03
能重復(fù)玩耍的玩具
重復(fù)，是年幼孩子心智發(fā)育需要，也是幼兒學(xué)習(xí)的最佳路徑，有實驗證實。
一位叫桑代克的心理學(xué)家用籠子裝了一只饑餓的貓咪，籠子外放了一碗香噴噴的食物，饑餓的貓咪四處撞和咬。
憤怒的折騰中，門突然開了，其實是它在四處撞和咬中無意碰觸到了門的開關(guān)，但是它并不知道。
在多次的實驗中，這只貓咪偶爾能碰觸到，但是它并不知道是自己“打開”了門。
隨著實驗的不斷重復(fù)，在重復(fù)了十多次后，實驗人員發(fā)現(xiàn)貓咪每次瞎折騰的時間越來越短，最后能做到一進(jìn)籠子就精準(zhǔn)地按到開關(guān)。
所以，重復(fù)是心智發(fā)育的需要，也是學(xué)習(xí)的路徑。
因此父母們給孩子選擇玩具，需要選擇那些能重復(fù)玩耍的玩具，另外更有研究表明，大堆的玩具令孩子玩得更少，少量的玩具能讓孩子玩得更頻繁。
所以父母首選質(zhì)量過關(guān)的玩具，能經(jīng)得起孩子的重復(fù)玩耍，并且玩具不宜多。
當(dāng)然！爸媽才是孩子最重要、最萬能、最珍貴的伙伴。孩子可以沒有玩具，但不能沒有爸媽的關(guān)愛！
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