【溝通管理之一】溝通基礎(chǔ)

1. 什么是溝通

溝通的本意是指開溝使兩水相通,動詞?,F(xiàn)在泛指人與人之間的思想交流。人與人之間思想的交流,是通過語言和肢體動作進行的,是信息的一種傳遞。低效的溝通是一種原始的單向溝通模式,是溝通方將原始信息直接傳遞給接收方的一種行為。這種溝通方式有兩個問題:(1)想到什么說什么,對方因為信息沒有進過加工而抓不住重點;(2)沒有反饋,沒有關(guān)注接收者的理解程度。

單向溝通

高效的溝通是一種經(jīng)過信息加工的雙向溝通模式。首先,原始信息需要加工,溝通方將原始信息經(jīng)過編碼后傳遞給接收方。零散的原始信息一經(jīng)組織和加工,就能呈現(xiàn)出信息的重點和結(jié)構(gòu),做到重點突出和邏輯清晰,表達就有條理。

改良

其次,接收方接收信息后解碼并理解,然后要給予溝通方一定的反饋。雙向的信息傳遞在溝通的同時要關(guān)注聽者反饋,要站在信息接收者的角度去表達。這樣的有效溝通才能讓對方理解自己,并在此基礎(chǔ)上達成共識。

雙向溝通

總結(jié)一下,好的溝通是一種信息加工后的雙向傳遞,關(guān)鍵是讓聽眾理解自己并達成共識和協(xié)作目標(biāo)。

2. 為什么溝通容易出問題

溝通絕對不是一件簡單的事情。溝通容易出問題,主要是由于兩個方面的原因:信息損耗和背景差異。從溝通的信息傳遞模型可以看到,原始信息通過加工、傳遞,到對方接收、理解并進行反饋,每個環(huán)節(jié)都會出現(xiàn)信息損耗,從而影響溝通的效果。腦子里想的、說出來的、對方聽到的和最后理解的信息,都有可能出現(xiàn)偏差。

溝通中的信息損耗

其次,每個人都有自己獨特的職業(yè)背景、生活環(huán)節(jié)和成長經(jīng)歷,導(dǎo)致知識儲備、理解能力、思考模式、價值觀都會出現(xiàn)差異。所以在溝通中要拜托以自我為中心的表達,不要用自己的思維方式和價值觀去一廂情愿地理解他人,特別是要避免4種溝通心態(tài):

忽視信息損耗,默認對方應(yīng)該懂自己的意思,不想解釋

對人形成刻板印象,“他就是這樣的人,懶得和他說”

過度自尊,簡單把問題歸因于對方,“我憑什么要遷就你?”

道德制高點,認為自己是對的,因此大家都得聽我的

3. 怎樣進行溝通

要進行有效溝通,需要在溝通前、溝通中和溝通后做好各項準(zhǔn)備工作。特別是溝通中如何對原始信息進行加工,有一些很實用的結(jié)構(gòu)化表達的原理和工具,可以有效降低溝通的難度,提高溝通的效率。

溝通前要明確溝通的目的,了解接收者掌握哪些背景信息,預(yù)測可能出現(xiàn)的異議并做好應(yīng)對。溝通中要注意運用結(jié)構(gòu)化的表達對原始信息進行加工,并在溝通的過程中傾聽并回答接收者的提問,溝通的雙方都要進行換位思考:如果我是TA我的處境是什么?我會想什么?我會怎么做?溝通后注意接收者的反饋,并對要達成的共識進行確認。

溝通前中后的注意事項

4. 怎樣進行結(jié)構(gòu)化表達

溝通過程中的結(jié)構(gòu)化表達,主要是指對要表達的信息進行結(jié)構(gòu)化加工,做到結(jié)論先行,明確中心思想,且層級分明,分點表達,邏輯清晰。金字塔原理的基本原則就是結(jié)構(gòu)化信息加工的指導(dǎo)原則:

結(jié)論先行:先歸納出中心思想

以上統(tǒng)下:上一層論點是對下一層分論點的總括

歸類分組:每一組中的思想必須屬于同一邏輯范疇

邏輯遞進:每一組中的思想都要按照邏輯遞進的順序來組織

這里要著重說明一下邏輯遞進。邏輯遞進有3種類型:程度順序、時間順序和結(jié)構(gòu)順序。程度順序就是先重要后次要的順序。時間順序是行動步驟或關(guān)于行動的想法(建議,目標(biāo))。結(jié)構(gòu)順序是運用“不重不漏”原則將被研究的事物合理地劃分為不同部分,做到相互獨立,完全窮盡。然后以自上而下,從左向右的順序描述邏輯結(jié)構(gòu)。

金字塔原理.jpg

也許你會想,說的倒是簡單,但每次話到嘴邊的時候,哪有時間去想什么原則啊。在養(yǎng)成良好表達習(xí)慣的過程中,可以反復(fù)練習(xí)SCQA表達法來提高自己的表達能力。SCQA表達框架就是一種有效的結(jié)構(gòu)化表達工具,是金字塔原理的具體應(yīng)用:

背景(S):陳述事件發(fā)生的背景,讓他人能夠理解你的意圖

沖突(C):明確沖突,目的是讓他人意識到問題存在

問題(Q):明確問題,引發(fā)對方的共同思考:我需要參與解決什么問題

回答(A):針對問題,提出你預(yù)想的可能性方案,和對方共同探討

背景介紹上下文信息,將接收者鎖定在特定的時間和空間;沖突推動了待溝通的主題發(fā)展的因素并引發(fā)接收者的疑問:接下來會怎么樣?最后整個溝通過程就是對接收者疑問的回答。

SCQA.jpg

在學(xué)習(xí)了什么是溝通之后,接下來在《溝通技巧》中,我們將學(xué)習(xí)一些工作中能用得上的實用溝通技巧。

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