上一章《故事》6人物不可貌相
隨著在簡書中讀到的故事越來越多，發(fā)現(xiàn)成功的寫作大都是相似的。
它們具備幾乎完美的機構(gòu)，流暢的情節(jié)，鮮明的人物，還有就是令人 回味的主控思想。
什么是主控思想？
這是麥基對故事立意的定義。也就是小時候在語文課上老師多次強調(diào)的中心思想。
忽然想起以前經(jīng)常關(guān)注的一個簡書作者，他的文章寫的行云流水，條理清晰，邏輯合理。看他的文，就像是看建筑工人在蓋樓，每一根鋼筋，每一塊磚都擺放得恰到好處，他已經(jīng)具備了很了不起的功底——對故事的結(jié)構(gòu)掌控與布局。但看多了以后，總覺得他的故事總?cè)鄙傩┦裁础?/p>
由于自己的性格里有天生愛較真的部份，于是也覺得可能是自己多想，過于吹毛求疵。畢竟，在寫作這條路上，他已經(jīng)成功的邁出了自己的第一步，有了打拼的方面，而我又確實沒有什么相關(guān)的資歷可以拿出來與之侃侃而談的。
但今天讀到這一章，心中莫名的就又想起了他和他的故事。我想我大概知道我當初感到的缺憾是什么了，他的文就是寫得太過于理性了。我從他的文里看到了主角，看到了他的動作，甚至知道了他的形象，但卻很難能體會到情感。
一個講得好的故事，表現(xiàn)在理性與非理性之間的聯(lián)姻。在生活中，我們的思想與情感是分頭而來的，二者很少協(xié)調(diào)一致，并且常常相互抵觸。
在生活中，我們遇到了突發(fā)事件，比如：打架、車禍、意外、死亡……往往在第一時間的表現(xiàn)是非理性的，而關(guān)于這些突發(fā)事件思考往往是在這件事過去了很久以后。
而故事不同。在閱讀故事的過程中，我們的思想與情感合而為一，瞬間一起發(fā)生，這是我們在生活中難能得到的美好體驗。
故事的立意，無論悲喜，都應(yīng)當通過具有情感變現(xiàn)力的故事高潮來進戲劇化的表達，不能借用解釋性對白的幫助。
那么這個立意到底指的是什么呢？
我的理解是：是可以用一句話說明，并可以明確的傳遞給讀者的我們所要表達的人生觀。
什么是人生觀？
這是一個很大的問題。
概括來說大約就是人活著的目的，對價值、生命等一切事件的看法。
俗話說：人心不同，各如其面。
每個人因為成長環(huán)境、受教育程度以及人生閱歷的不同，人生觀也各有不同。
有的人認為人活著就應(yīng)該及時行樂，最大限度的追求物質(zhì)生活；有的人則認為人性本善，世間美好，愛可以感化一切……
找到我們內(nèi)心里最認同的，把它融入到寫作的故事里，于是故事就有了主控思想。
主控思想反應(yīng)了作者的自我認知。
千萬不要搞錯一點。
一定是故事本身告訴了我們它的意義，而不是我們想到一個什么觀點非要硬把它加到故事中去。
看著你的故事結(jié)尾問自己：做為高潮后的結(jié)束，有沒什么正負價值被帶到了故事的主人公的世界中？從結(jié)尾向前看，這個價值被帶到他的世界里的主要原因、動作與手段又是什么？這兩個問題組成的答案便是主控思想。
將文章的主控思想分成正反兩派，讓它們像是辯論賽場上的正方與反方，直到整個比賽的結(jié)束，觀眾都不會知道哪一頭回獲勝，只等最后裁判的一錘定音。
那么，這場辯論賽的獲勝方便是故事的主控思想。
主控思想一般分為三大類：
1、理想主義：樂觀的，積極向上的
比如：人定勝天；付出就會有收獲……
2、悲觀主義：消極的，陰暗的，憤恨世俗的
比如：人性本惡；暴力與戰(zhàn)爭是解決一切問題的根本辦法……
3、反諷主義：正負雙方都有，完善，復雜而又現(xiàn)實
比如：錢是萬能的，沒有錢是萬萬不能的……
不論如何，故事的主控思想應(yīng)為真理，并一定要遵從寫作者的真實內(nèi)心，如果連作者自己都不明白自己想要表達的是什么，那么這個文章立意一定要立刻刪除掉。
故事文章的立意需要遵循的原則——告訴讀者“生活就是如此”。
