(下):【人生之路】之“沒有這片土地,就什么都不會(huì)有!人活著,就要活個(gè)值得!”!

原創(chuàng):? ? ? 放下包袱,從頭再來!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (心情隨筆).

(續(xù)):

面對高加林對未來前途的迷茫和對自己的不自信,景老師的回答鏗鏘有力,“當(dāng)然適合,怎么不適合?!”。

他接著又說,“我看過你寫的小說《香香》,寫得很好也很感人,就是感覺內(nèi)容有一點(diǎn)壓抑,文字里面少了一種希望和力量。這可能是與你個(gè)人的經(jīng)歷有關(guān)系。所以,你要明白,個(gè)人的世界總是狹小的,你一定要學(xué)會(huì)向外面打開自己,將自己的目光投向遠(yuǎn)方,把個(gè)人的胸懷融進(jìn)這廣闊的世界里!”!

高加林望著眼前這個(gè)可敬又可愛的人生導(dǎo)師,滿心充斥著溫暖的感激!哦,除了感激,還有一股自腳底,從心里漸漸萌發(fā)出的向上的力量!

是呵,原先的自己想走捷徑但實(shí)力不濟(jì)。于文學(xué)創(chuàng)作,也只是一昧地沉浸在為自己的苦難生活和心情而去寫作的狹小的文學(xué)天地里。殊不知,生活的大舞臺(tái)上無時(shí)不刻在演繹著人世間的愁苦與歡喜。對自己而言,短淺的目光和狹隘的格局又怎會(huì)讓他真正地走出去,真正地展開雙臂在一覽無垠的藍(lán)天里放聲高歌,快樂游弋?!

現(xiàn)在的他明白了,把目光投向遠(yuǎn)方才能看見廣闊的天地,而打開寬廣的胸懷才能將未來緊緊地攥在自己的手里!

“文學(xué)創(chuàng)作不能只沉浸在自己腳下的這個(gè)世界,要多去了解別人,了解這個(gè)時(shí)代的大眾。那么,我們一定能能通過文學(xué)去揭露丑陋,揭露愚昧,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)善良和美麗,發(fā)現(xiàn)力量,發(fā)現(xiàn)別人是怎么面對災(zāi)難和痛苦的!”。

景老師的眼睛緊盯著高加林,他有意識(shí)地在把話題往高加林的身上引。因?yàn)樗靼?,只有高加林自己的親身經(jīng)歷和切身感受才能讓他懂得他的這一番話的良苦用心和沉甸甸的分量!

不可否認(rèn),景老師是一個(gè)耐心與智慧并存之人。他的這些話高加林完全聽了進(jìn)去,也確實(shí)給他的內(nèi)心帶來了極大的觸動(dòng)和激勵(lì)!

“要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生命的力量,為生命鼓掌與歡呼!記住,文學(xué)不能夠只是單純的表達(dá)自己,還必須要有激勵(lì)他人的力量!”。景老師最后總結(jié)道。

“我記住了,景老師!”。高加林深情地看著他的人生導(dǎo)師,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“走吧,我?guī)闳タ匆粋€(gè)人,那是我曾經(jīng)的老戰(zhàn)友??吹剿蚁肽銜?huì)明白更多!”。景老師對高加林說。

師生二人一起下山,來到了一處地勢較緩的山坡地帶。不遠(yuǎn)處,有一個(gè)約摸四十多歲的中年漢子正在植樹。

只見他用腳勾起地上的一株小樹苗,歪斜著腦袋以脖頸把樹苗夾緊,走到已挖好的土坑前將小樹苗栽進(jìn)坑里,再以身體抵住立在一旁的鐵鍬木把,用一只腳費(fèi)力地挖鏟著坑旁的泥土往坑里送,直到把小樹苗栽穩(wěn)當(dāng),栽瓷實(shí)。

這一幕,把站在遠(yuǎn)處的高加林看呆了!這是一個(gè)失去了雙臂的殘疾人???!他從來沒見過這樣的一個(gè)人竟然還能從事如此的生產(chǎn)勞動(dòng),真的是無法想象,太讓人震撼了!

“身殘志堅(jiān)”這四個(gè)字,是那一刻高加林所能想到的唯一和全部的字眼!

此時(shí),景老師倒是顯得很平靜。他知道高加林心中的疑惑,也明白他臉上不解的表情。

他長吁一口氣,對高加林說,“他叫趙飛,是一個(gè)復(fù)員軍人。我們一起上的軍校,畢業(yè)后又在一個(gè)部隊(duì)服役。在一次緝毒抓捕行動(dòng)中,他受了重傷失去了雙臂。本來,他可以在療養(yǎng)院里安穩(wěn)的度過一生,可他不愿意。你知道為什么嗎?”。

“為什么?”。高加林疑惑不解地問。

“因?yàn)?,他不想?dāng)一個(gè)廢人!”。景老師看著高加林,表情嚴(yán)肅而凝重。

“他曾說過一句話,人活著就要活出精彩,就要活個(gè)值得!所以,他回到了家鄉(xiāng)。他想用自己身上尚存的一點(diǎn)力量為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么,而植樹造林,綠化荒山,為家鄉(xiāng)增一抹青綠就是他此生最大的心愿!他說到了,也做到了!”。

說完,景老師又把目光定格在了那個(gè)依然在忙碌的中年漢子身上。

景老師的一番話,讓高加林沉默不語。但他微伏的胸膛說明,他有很多的話要講!只是,在那一刻,再多的話語都抵不上那個(gè)身殘志堅(jiān)的身影所帶給他的心靈上的沖擊力!

靜謐的夜晚,空曠的小山村,黑黢黢的山影,草林間的蟲鳴,……。仿佛,這些無形的山水,和有聲的生靈,就是這暗夜里的一切。

一盞昏黃的燈光下,高加林正伏案疾書。聽,小小的筆尖在紙上劃出的“沙沙”聲響是多么地悅耳,多么地美妙??!這,才是這個(gè)夜里最美的聲音,最飽滿的力量!

那一排排的字里行間不僅有他對生活的感悟,還有他對生命的歡呼,更有他對未來明天的展望和腳下努力拼搏的前途?。。。ㄍ辏?

微改于:? ? 2023、10、12.

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (正午&陽光正清爽ing,……).

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