上周四我寫(xiě)了一篇文章，《單詞都不會(huì)背，你還想學(xué)好英語(yǔ)?詞匯量過(guò)萬(wàn)的5個(gè)狠招》，很多人給我留言或者私信我，問(wèn)了很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題。
這4天，回答了粉絲留言和私信的100多個(gè)問(wèn)題，累得我懷疑人生。其中有很多都是共性問(wèn)題，我從中精選了10個(gè)，這10個(gè)問(wèn)題可以解決你80%的問(wèn)題。如果你看完后，還有問(wèn)題，歡迎在留言區(qū)說(shuō)出你的問(wèn)題呦~
1. 怎么提高英語(yǔ)？怎么從一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣變成學(xué)霸？怎么學(xué)好英語(yǔ)？
上述問(wèn)題都可以歸為一類(lèi)，就是沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。正是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，所以問(wèn)題很空很泛?！疤岣哂⒄Z(yǔ)”、“學(xué)好英語(yǔ)”、“英語(yǔ)學(xué)渣”、“英語(yǔ)學(xué)霸”，這都是很空泛的詞，一點(diǎn)也不清晰明確。
所以，如果你也有這些問(wèn)題，請(qǐng)先弄清楚自己現(xiàn)在的英語(yǔ)水平是多少?？梢詼y(cè)試詞匯量，用這個(gè)指標(biāo)去衡量自己的英語(yǔ)水平。然后想清楚自己想達(dá)到什么程度，英語(yǔ)六級(jí)、雅思7+，還是用英語(yǔ)掙錢(qián)。
不同的目標(biāo)，計(jì)劃是不一樣的，具體學(xué)習(xí)方法和時(shí)間也是不一樣的。學(xué)好英語(yǔ)的前提之一是明確兩個(gè)問(wèn)題：“你在哪里？”“你要去哪里？”才能給你相應(yīng)的路線(xiàn)規(guī)劃。
怎么制定清晰合理、可操作、可執(zhí)行的目標(biāo)，請(qǐng)參考文章《單詞都不會(huì)背，你還想學(xué)好英語(yǔ)?詞匯量過(guò)萬(wàn)的5個(gè)狠招》中的制定目標(biāo)方法。
2. 想學(xué)英語(yǔ)，但又不知道從哪里入手？
這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是不了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體系和框架，正因?yàn)椴涣私?，所以不知道從哪里學(xué)起。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)2大基礎(chǔ)：詞匯和語(yǔ)法。5大體系：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯。把這7大塊學(xué)扎實(shí)了，不管你考四六級(jí)還是考研，或者雅思托福GRE，都只是英語(yǔ)基本功在不同場(chǎng)景的運(yùn)用。就好比你的內(nèi)功深厚，學(xué)什么武功招式都沒(méi)問(wèn)題！
所以，如果你是英語(yǔ)零基礎(chǔ)，就先把基本功詞匯和語(yǔ)法學(xué)扎實(shí)。然后從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)4方面入手，各個(gè)擊破就好啦！
每周7天，7大體系，一天一個(gè)體系就可以。
3. 我是英語(yǔ)零基礎(chǔ)，怎么學(xué)英語(yǔ)？
這個(gè)問(wèn)題，我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)一篇文章，《學(xué)英語(yǔ)之前，你一定要做好3件事》，看完文章如果你還有問(wèn)題，再留言問(wèn)我。
4. 我沒(méi)什么基礎(chǔ)，應(yīng)該先背單詞呢？還是直接做閱讀呢？
如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)是0，也就是單詞量100個(gè)以下，建議你先積累單詞。只要詞匯量到達(dá)300以上，完全可以開(kāi)始閱讀。因?yàn)闀?shū)蟲(chóng)系列初級(jí)階段的小說(shuō)，詞匯量從300起步。
然后隨著詞匯量的增加，可以慢慢提升閱讀材料的難度和層次。為什么最好從閱讀中記單詞而不是單純記單詞，去這篇文章《單詞都不會(huì)背，你還想學(xué)好英語(yǔ)?詞匯量過(guò)萬(wàn)的5個(gè)狠招》里找答案。
初級(jí)讀物有什么推薦？去這篇文章《學(xué)英語(yǔ)前,你一定要做好3件事》中找答案。
5. 閱讀過(guò)程中遇到不會(huì)的單詞了，要不要查字典呢？應(yīng)該馬上查字典，還是讀完之后再查呢？
是否遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就查，這取決于你看的是什么書(shū)。
如果你是要考試，四六級(jí)、考研或者雅思這種的，我建議你一定要去做精讀的文章。也就是掌握每個(gè)單詞的意思，至少80%。
但是不要在閱讀的過(guò)程中查單詞，這樣會(huì)打亂你的閱讀進(jìn)度和語(yǔ)感。先根據(jù)上下文語(yǔ)境猜測(cè)單詞。最后讀完之后，再統(tǒng)一查單詞。單詞查什么，如何查？去《單詞都不會(huì)背，你還想學(xué)好英語(yǔ)?詞匯量過(guò)萬(wàn)的5個(gè)狠招》文章里找答案。
但是如果你只是想去大量地閱讀培養(yǎng)語(yǔ)感，沒(méi)有考試的需求，那么只要不影響你對(duì)小說(shuō)或者報(bào)刊的理解，你可以不用查詞。這樣不會(huì)打斷你的閱讀進(jìn)程，尤其是對(duì)于讀小說(shuō)這類(lèi)題材的文章。
當(dāng)然，你讀完之后，如果特別想知道，完全也可以查閱，手機(jī)查一下幾秒鐘的事。然后把它記在筆記本上即可。
6. 我現(xiàn)在學(xué)別的專(zhuān)業(yè)，但是不感興趣，想考英語(yǔ)研究生，和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的PK有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)嗎？二外來(lái)得及學(xué)會(huì)嗎？
實(shí)話(huà)告訴你，很多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生水平還不如非專(zhuān)業(yè)的，哈哈。這是實(shí)話(huà)，7年英專(zhuān)，我真的是見(jiàn)過(guò)太多非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，那叫一個(gè)溜！所以，這個(gè)不是借口，只要你想學(xué)好。
二外一年時(shí)間可以學(xué)到考研水平，因?yàn)橛?zhuān)考研二外都不太難。我的二外法語(yǔ)在大學(xué)系統(tǒng)性學(xué)了1年半，通過(guò)了法語(yǔ)四級(jí)。如果你自己學(xué)，增加時(shí)間，1年沒(méi)問(wèn)題。
7. 記完單詞之后，再看到，只覺(jué)得面熟，想不起來(lái)什么意思？聽(tīng)力也聽(tīng)不出來(lái)，寫(xiě)作更不會(huì)用？怎么破？
道理很簡(jiǎn)單，你對(duì)單詞不熟悉。想想日常生活中，一個(gè)只有過(guò)一面之緣的陌生人，再見(jiàn)到他只會(huì)覺(jué)得似曾相識(shí)，但就是記不起來(lái)他叫什么？是不是？
有一個(gè)非?？煲卜浅Ｓ行У姆椒?，讓你把學(xué)過(guò)的單詞變成自己的，那就是寫(xiě)英文日記。我在大學(xué)4年，寫(xiě)了4年日記，對(duì)我的英語(yǔ)水平提升非常有效。具體怎么操作呢？
比如你今天記了20個(gè)單詞，那就用這20個(gè)單詞去編故事。你自己的生活也好，你自己編造的也好，或者電視劇電影情節(jié)也好，只要能把這20個(gè)單詞用起來(lái)就好。
寫(xiě)的過(guò)程中，可以多嘗試使用單詞的詞組和句型。前期不要考慮太多邏輯連貫問(wèn)題，只需要把每天學(xué)的單詞用起來(lái)就好。
剛開(kāi)始，可以寫(xiě)周記。寫(xiě)一個(gè)月之后，可以每周2篇，慢慢增加數(shù)量，直到每天一篇。不管每天學(xué)了多少單詞，哪怕只有2個(gè)單詞，也要去寫(xiě)。字?jǐn)?shù)多少都可以。這種方法在Jeremy Harmer 和Scott Thornbury的書(shū)How to Teach Vocabulary 里也被推薦。
這其實(shí)就是在培養(yǎng)英語(yǔ)思維方式。更高階的訓(xùn)練方法是，你腦海中的每一個(gè)想法，都用英語(yǔ)表達(dá)。比如，下班的路上，你在想，你今天很開(kāi)心，因?yàn)楣ぷ餍侍貏e高，還被老板表?yè)P(yáng)了。
這時(shí)候直接把這句話(huà)轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)表達(dá)“I was very delighted today because I worked efficiently and was praised by my boss.”?
8. 我詞匯量不大，應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)？應(yīng)該怎么準(zhǔn)備4級(jí)（6級(jí)、雅思、托福）考試呢？
首先詞匯量不大是多大，你要先去檢測(cè)一下。每個(gè)人的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)不一樣。新概念1學(xué)完詞匯量大概1500，相當(dāng)于初中畢業(yè)。新概念2學(xué)完詞匯量大概3500，相當(dāng)于高中畢業(yè)。四級(jí)詞匯量4000左右，6級(jí)詞匯量6000左右。
可以根據(jù)自己的詞匯量去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果詞匯達(dá)到了4級(jí)的水平，就可以直接做真題了，以真題為根本。如果做四級(jí)真題閱讀發(fā)現(xiàn)50%的單詞都不認(rèn)識(shí)，先不要做真題，去學(xué)新概念，把詞匯量提上來(lái)。
9. 聽(tīng)力特別模糊？聽(tīng)不清？怎么破？
聽(tīng)力聽(tīng)不懂要分析原因。是單詞壓根兒就不認(rèn)識(shí)，還是單詞認(rèn)識(shí)但不會(huì)發(fā)音，還是因?yàn)檫B讀吞音導(dǎo)致沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，不同的原因，解決方法是不一樣的。
如果是單詞不認(rèn)識(shí)，最容易解決，你只需要把這個(gè)單詞記住，下一次在聽(tīng)的時(shí)候認(rèn)識(shí)就可以了。
如果是因?yàn)閱卧~不會(huì)發(fā)音，那么你以后在記單詞的時(shí)候就一定要注重發(fā)音，這一點(diǎn)在我的文章中也提到過(guò)，發(fā)音非常非常重要。
如果是因?yàn)檫B讀或者是吞音導(dǎo)致的問(wèn)題，那么就要去學(xué)習(xí)一下最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則。
英語(yǔ)的連讀規(guī)則是:前面一個(gè)單詞是輔音結(jié)尾，后面一個(gè)單詞是元音開(kāi)頭，這個(gè)時(shí)候前面單詞的輔音會(huì)和后面單詞的原因連在一起發(fā)音。比如, an apple, 連讀之后發(fā)音就是“a napple”.?
英語(yǔ)吞音的規(guī)則是:前面一個(gè)單詞是輔音結(jié)尾,后面一個(gè)單詞還是輔音開(kāi)頭，當(dāng)兩個(gè)輔音碰在一起的時(shí)候，前面的輔音就失去了爆破音，直接不發(fā)出聲音，所以你聽(tīng)不到。比如，black board, 前面單詞末尾輔音發(fā)音/k/,后面單詞開(kāi)頭發(fā)音/b/, 前面的/k/在發(fā)音時(shí)會(huì)被吞掉，聽(tīng)起來(lái)就是 “bla board”.
10. 學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程很痛苦，堅(jiān)持不下去怎么辦？
能夠讓你成長(zhǎng)進(jìn)步的事情都是痛苦的，世界上最容易最不費(fèi)力的事情就是貧窮和變老。還是那句話(huà)，通向英語(yǔ)達(dá)人的路上，一點(diǎn)也不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持下去的人太少太少了！你會(huì)是那一個(gè)嗎？勝者為王！
如果你還有其他問(wèn)題，歡迎在留言區(qū)留下你的足跡哦~
