? ? 晨誦，是每個孩子每天學(xué)習生活的開始；晚讀，是每天學(xué)習的總結(jié)。鍥而不舍地堅持晨誦晚讀有利于提高孩子們的學(xué)習效果，當學(xué)生專注于閱讀之中，就是一場與知識的對話，是一場與古今圣賢的心靈碰撞，激發(fā)同學(xué)們的思考，啟迪同學(xué)們的心智，陶冶同學(xué)們的性情。

? ? ? 古語有云：“書讀百遍，其義自見。”讀，是聽、說、寫的基礎(chǔ)，晨誦晚讀，有助于增強記憶效果，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，幫助孩子閱讀積累，鍛煉思維……

? ? ? 今年，我與一群三年級的孩子相遇，看到這55個小可愛純真的笑臉，聽著他們稚嫩的讀書聲，結(jié)合他們要經(jīng)歷小學(xué)階段最重要的一次轉(zhuǎn)折，我決定引導(dǎo)孩子們堅持晨誦晚讀。

? ? ? ? ? ? ? 晨誦，沐浴言語芬芳

? ? 杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”又有諺語說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！睔v史的經(jīng)驗告訴我們，熟讀成誦是習得語言的最好方法。因此，我要求孩子們利用每天早晨起床后上學(xué)前這段時間朗誦一首小詩或一段美文。有時候我會將朗誦內(nèi)容分享群里面，有時候是孩子們自己確定晨誦內(nèi)容。早讀時間，我也會帶著孩子們誦讀詩歌或者課文。每天早晨，聽著孩子們的朗誦聲，仿佛一屢屢陽光溫暖著我的心，孩子們的晨誦點亮了自己，也照亮了每個晨曦。

? ? 晨誦，是聲音與黎明的共舞，是經(jīng)典與美感的穿越。朱自清先生認為，晨誦兼口治、目治、耳治，于培養(yǎng)語感最為有益。給學(xué)生安排定時、定量的誦讀內(nèi)容，不間斷地記誦就是煉心的過程。天長日久的堅持，積累的是語言，也是定力和靜心。

? ? ? ? ? ? ? ? 晚讀，點亮人生底色

? ? 閱讀，會給孩子一生的幫助。所以，我建議孩子們每天晚上給爸爸媽媽大聲朗讀一篇文章或背誦一首古詩或背誦課堂中學(xué)習的課文重點句段。每晚堅持閱讀，不僅能增加親子關(guān)系，還能幫助孩子們積少成多、由感到悟、從量變到質(zhì)變，實現(xiàn)語言與精神的同構(gòu)共生。

? 晚讀，是寧靜欣賞與理性思考，是知識向智力的轉(zhuǎn)化。智慧的核心是思維能力，能力在語感實踐中訓(xùn)練與提升。晚讀，積累了敏銳的語感、豐富的語言、鮮明的形象和真摯的情感，這些養(yǎng)分在學(xué)生的頭腦中積淀下來，就成為語文能力的基礎(chǔ)，成為文化底蘊的養(yǎng)料，成為人格形成的萌芽。晚讀的開展，會增長學(xué)生的見識，開闊視野，培養(yǎng)能力，為孩子的成長打下堅實基礎(chǔ)。

? 晨誦晚讀開展一個月來，我的每天監(jiān)督鼓勵，家長和孩子們的配合堅持，至今越來越多的孩子喜歡上閱讀，即使國慶假期，每天也堅持閱讀，從未間斷。

? 我們班昕辰媽媽說：“劉老師，孩子一個月的晨誦晚讀效果非常顯著，不但拓展了孩子的閱讀面，積累了閱讀素材，而且提高了孩子的朗讀能力，建立了學(xué)習自信心，最主要的是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一定的閱讀習慣，對于今后的閱讀寫作奠定了良好的的基礎(chǔ)，非常感謝，我們一定會和孩子將晨誦晚讀堅持下去的?！?/p>

? ? 孟東媽媽說：“劉老師，您好！首先非常感謝您推出的晨讀晚誦，從剛開始的新鮮到后來的習以為常，期間不乏偶爾的懈怠和延誤，良好習慣的養(yǎng)成需要強制去催化，需要時間去強化，從而成為一種自然而然的潛移默化的堅持。這一個月以來，我覺得孩子的變化挺大的：首先他說話自信了很多，唱讀得到了改善，早讀偶爾會因為時間緊而略顯磕巴，但是晚誦的狀態(tài)特別好，每晚自覺堅持背誦一首古詩，他的表達能力有了顯著的提升。非常感謝您的監(jiān)督，我們會全力配合?！?/p>

? 雨涵媽媽分享道：“劉老師，真的很感謝，也很幸運孩子遇到您這么教導(dǎo)有方的好老師！孩子在一二年級的時候，看到閱讀理解這類的題目總會有些許膽怯，甚至做起來也相對費力，沒有系統(tǒng)的方法。自從堅持晨誦和晚讀以后，能明顯感到：在閱讀理解這類題目的操作過程中，他能觸類旁通，能在文中搜索到相關(guān)信息，而且對于習作也比較感興趣。幾乎每次晚讀后，都能針對晚讀的內(nèi)容闡釋自己的觀點，思維變得越來越縝密豐富，口語表達能力也提高了很多。對于晨誦晚讀我們會堅持下來！”

? ? 蔚塵家長分享：“劉老師，您好，我覺得通過這一個月每天堅持閱讀，趙蔚塵閱讀提升很明顯，他一二年級沒有堅持閱讀，也沒有堅持看課外書的習慣，和同班同學(xué)相比較識字量比較少，三年級剛開始閱讀的時候好多字都不認識，簡單的一篇小短文他都讀的結(jié)結(jié)巴巴，同班同學(xué)可能十分鐘能讀完的短文，他因為好多字不認識可能就需要更長的時間，經(jīng)過這一個月的晨讀+每晚閱讀半小時，能感覺到他明顯識字量增加了，現(xiàn)在閱讀相對之前就流利了很多，而且發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在也敢和大人去探討一些閱讀中的故事，不像之前只是聽大人說自己從來不發(fā)表意見。感謝老師的監(jiān)督，讓他養(yǎng)成了閱讀這個好習慣，我們一定會堅持下去的。”

? ? 沒有哪個父母不想培養(yǎng)一個智慧的孩子。孩子的智慧從哪兒來呢?慧識是先天存有的，智識是后天學(xué)習的，很欣慰聽到家長朋友們的這些反饋。

? ? 晨誦晚讀，經(jīng)典隨誦潛入夜，潤心細無聲。晨誦有口無心，幫孩子打開先天慧根，晚讀有心無口，幫孩子聚識化智，以存養(yǎng)慧識。關(guān)于閱讀這件事，當和吃飯睡覺一樣重要，我一定要帶著孩子和家長朋友堅持下去……