發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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寬嚴(yán)有度，做“甘草”老師
談到如何把握師生交往的度，既不失教師威嚴(yán)又不至于離學(xué)生太遠(yuǎn)？我想到了一位被其學(xué)弟成為“甘草”的老師——于永正老師。他在《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老...
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立春立希望今天是2023年2月4日，也是二十四節(jié)氣之首立春日。立，是“開始”之意；春，代表著溫暖、生長(zhǎng)。冬去春來(lái)，一切更生之義，意味著新的一個(gè)...
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盤點(diǎn)我的2022時(shí)光如流水，晝夜不息。本來(lái)這篇文章應(yīng)該寫于1月3日，因?yàn)槿ツ昃褪沁@個(gè)時(shí)間回顧了2021年的經(jīng)歷，計(jì)劃今年也如此?？墒怯?jì)劃永遠(yuǎn)沒(méi)有變化快...
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巧借積累促寫作
重視讀背、積累是我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)傳統(tǒng)中的精粹。唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，可見(jiàn)只有語(yǔ)言積累到一定程度才能文思泉涌，下筆生花...
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巧用贊美激發(fā)學(xué)生寫作興趣
贊美讓失敗者重新燃起希望的火把，讓猶豫者更加堅(jiān)定自己前進(jìn)的步伐，讓自卑者忘卻失意，重拾自信。成功學(xué)大師拿破侖·希爾曾說(shuō):“人類最深的需要是...
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三上第五單元大單元設(shè)計(jì)教學(xué)反思
說(shuō)說(shuō)備課反思： 在備寫這一單元的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，我已經(jīng)將這一單元上過(guò)了。所以在備寫時(shí)我是一邊根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一邊再次研讀教材改進(jìn)之前上課...
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向美而生——讀《美的歷程》有感
人們都喜歡美好的東西，追求美的生活。愛(ài)美，人的天性?？吹奖驹碌墓沧x書目與美有關(guān)，不僅也心生向往，想一睹此書的芳容。可是因?yàn)橐咔榈仍?，我沒(méi)...
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路在腳下，夢(mèng)在前方
暮然回首2022年度，我在語(yǔ)文“一畝三分地”里追逐著自己的教育夢(mèng)，踏實(shí)工作，求實(shí)研究，履行教師的職責(zé)，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。 一、立身練志...
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相信鼓勵(lì)和贊美的力量——寫在期中考試后
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)已到期中，今年的期中和往年一樣：在期盼中如期到來(lái)，在忙碌中成績(jī)揭曉，在焦慮中反思總結(jié)。但也和往年有些不一樣：面對(duì)的學(xué)生不...